地球上的星星
上映时间：2007年12月21日
“世界从来都不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”
地球上的每一个孩子，都独一无二，每一个孩子，都是一颗闪耀的星星。印度影片《地球上的星星》以一位有着阅读障碍的小男孩伊夏和一位乐观热情的美术老师尼库巴为主人公，展开了一个引人泪下的感人故事，今天车车为大家来介绍一下这部电影。
剧情简介
8岁的男孩伊夏，是一个淘气聪明的孩子，世界对他来说充满了惊奇快乐，他的脑袋中总有很多具有创意、与众不同的点子。他用独特的方式与大自然相处。
但是就这样一位天真可爱的儿童，因为有着拼读认知障碍，门门功课几乎都为0分，这让伊夏成为了老师眼中的“问题儿童”。
伊夏的父母将他送到一所寄宿制学校，事情并没有得到好转，伊夏在每个老师的批评中渐渐变得自卑，抑郁，原本美好的世界不再对伊夏有吸引力。
直到有一天，尼库巴出现了······
和以往所见到的固守成规的老师不同，尼库巴克主张让学生们保留自己的个性和思想，自由的发展。并且在与伊夏的相处过程中，逐渐发现了伊夏一直被困扰的问题，还有伊夏的闪光点，最终在尼库巴的帮助下，伊夏终于从笼罩在他身上的阴影中走了出来，并且还在全区的画画比赛中得到第一名。
每个孩子都是天堂掉下来的礼物，是地球上的星星。
不记得谁说过一句话，“任何比较都是暴力，苹果、梨子、和孩子之间没有长短。”
如果非要比较，那这些“特殊”儿童相较健康活泼又爱画画的伊夏，门门学科都满分的约翰，又该如何呢？难道就没有活着的价值和尊严了吗？
难道，活着，不是最大的价值吗？
看见你的与众不同 ，那就是你的天赋所在
很幸运，伊夏遇到了尼克老师。
他了解伊夏是一个想法很尖锐、想象力丰富、有天份的孩子，他了解伊夏只是从不同的角度去看世界，是没有符合现在学校学习的规则而已，谁又能说他的角度是错的呢？他了解这只是伊夏在大脑的传输上发生了一些小问题，是脑神经元之间的回路没有搭建成熟，只不过是对于无法具象化的东西他产生不了链接而已。
这并不是伊夏的错，也不是什么态度问题，正是因为尼克老师曾经也是这样的经历，他从伊夏身上看到了他自己。这不是拯救不是挽救不是受害者情节，只是出于一份简单的共振和照见。谁又能说，毕卡索、爱迪生、爱因斯坦他们看世界的角度是错误的呢？正是因为他们看世界的角度与大众的不同，才造就了他们伟大的成就和贡献。可是在集体信念系统的绑架之下，那些和大众不同的，不一样的，和所谓“标准”答案不一样的，就是“错”的，就会被这份与集体的不一样而蒙上深深的羞愧感……
而恰恰正是这份与众不同，是你的天赋才华所在。
爱是一切的解答
尼克老师用绘画的方式、玩沙子的方式，一点一滴的去教伊夏，伊夏很快就能按照目前学校教育的规则读写了。
爸爸曾在出差途中来找到尼克老师，跟他说，我太太，所有关于‘识字困难’的她都研究了。尼克老师说，这是为什么呢？是为了更加了解伊夏吗？爸爸说，不，这样你才不会认为我们是一对不关心小孩的家长。
尼克老师：关心，确实非常重要。对于的了解，确实非常重要。但是更重要是，是对孩子无条件的接纳，它拥有治疗的力量，是痛苦的慰藉，让孩子觉得是被需要的……一个拥抱，无时无刻给他们一个充满爱的吻，让他们知道我在关心，如果你会害怕来找我……你出错了，失败了又怎样？我都陪着你，不要怕……”
爱是什么？
伟大的心理学家罗杰斯说过，爱是深深的理解与接纳。无论你聪明还是笨拙，无论你考试及格还是满分，无论你意气风发还是平淡如水，无论是容颜如画还是白发苍苍，无论你……无论在二元世界里你的身份是什么，我都爱你，我都接纳你，无条件的理解和陪伴。
希望每个人，都能找到自己花开的时节。
好了，喜欢的小伙伴可以安利起来。
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