张一曼到底在城里犯了什么事，电影到最后都没有说明。

但在故事的结尾，随着一声枪响之后，张一曼的房间被专门设置了一段慢镜头。

通过观察房间里的摆设，我们可以发现一些线索用于推测张一曼在成为乡村教师前的经历。

房间布置得很有少女气息，有一张两位女性身穿婚纱的画作放置在梳妆台上明显的位置，还有许多曼妙女子的写真海报贴在床头。

根据这两条线索，楼主认为可以对张一曼的往事提出两个假设：

梳妆台上这张显眼的同性婚纱画像可以很容易让人联想到：张一曼是蕾丝边

在1942年那个战乱的年代，无论是谁，拥有这样的性取向都是注定不会被社会接受的。

张一曼身为知识分子本来有大好的前途，但因为与众不同的取向被曝光，所以遭到了周围人的排挤和取笑，一度成为了“边缘人”。

老校长怜悯她的遭遇又惜才，因此趁建设乡村学校的机会把张一曼带离城市，庇护了她。

可是张一曼被“流放”到乡下后，心态已大不如前，她一边用放荡的举止“报复”异性恋，一边过着虽然不被约束，但没有灵魂的日子，直到在《驴得水》的结尾里耗尽了对生活残存的美好渴望，举枪了结余生。

这个假设解释了为何张一曼明知铜匠有妻室，还要去“惊动爱情”，因为她是在用行动嘲笑异性恋，证明所谓的爱情也不过尔尔。

也解释了为何特派员在罗列众人的“污点”时，她会坦然说“我怎么了呢？”因为在她的心中，自己根本没做错，错的是不能接受自己取向的大环境。