班级群中的闹剧：反思与警醒。

1. 广西东城小学刘伟民妈妈在班级群里的“火爆”表现令人咋舌，她在群里见谁怼谁的行为无疑打破了班级群原本和谐交流的氛围。比如在讨论课后辅导活动时，有家长提出了一个较为合理的轮流监督方案，希望大家能够齐心协力让孩子们在课后也能高效学习。然而刘伟民妈妈却突然跳出来指责这个方案浪费她的时间，言语中还夹杂着攻击性的词汇，对提出方案的家长冷嘲热讽。

2. 还有一次老师在群里发布孩子们的考试成绩情况，并提醒家长关注孩子的薄弱科目，其他家长都在礼貌地询问如何帮助孩子提升。而她却无端地开始埋怨老师教学方法不当，说自己孩子成绩不理想都是老师的错，甚至对其他有不同意见的家长恶语相向。

3. 这样的举动表面上看是她个人情绪管理的失控，但背后却有着深远的影响。首先她的行为破坏了家长之间的团结与互助。班级群本应是家长们共同探讨孩子教育问题、交流经验的平台而不是互相攻击的战场。其次最可怜的当属刘伟民，他会因为母亲的不当行为在同学和其他家长面前感到难堪与压力，这对孩子的心理和成长极为不利。

4. 这一事件给我们敲响了警钟，家长在参与孩子学校相关事务时应保持理性与克制，要明白自己的言行不仅代表个人，还会对孩子产生直接影响。在班级群这样的公共空间更应该以文明友善的态度去沟通，共同营造一个积极向上、有利于孩子成长的良好环境。