《成长的脚印》是北师大版小学数学五年级上册第四单元的内容，主要是让学生通过测量、计算等活动，解决实际问题，体会小数乘法在生活中的应用。

以下是关于这一课的讲解：

1. 导入：通过图片或实际生活中的例子，让学生认识到我们的成长是伴随着脚印的，引发学生对脚印大小的思考。

2. 测量脚印：让学生用尺子或其他测量工具测量自己的脚印长度，并记录下来。

3. 计算脚印面积：根据脚印的长度和宽度，计算出脚印的面积。可以使用小数乘法进行计算，让学生掌握小数乘法的方法。

4. 比较脚印大小：让学生比较自己和同学的脚印大小，并思考如何比较不同大小的脚印。

5. 应用：让学生思考如何应用脚印的大小来解决实际问题，例如计算房间的面积、地板的铺设等。

6. 总结：通过这节课的学习，让学生掌握小数乘法的方法，了解脚印大小的计算方法，并能够应用所学知识解决实际问题。

需要注意的是，在讲解过程中，要注重培养学生的数学思维和解决问题的能力，让学生通过实际操作和思考，掌握数学知识，提高数学素养。同时，要注意课堂教学的趣味性和互动性，让学生积极参与，提高学习兴趣。