活动目标：　　1、学会爱护自己的文具。　　2、让幼儿养成爱护文具的好习惯。　　活动准备：　　1、摸箱一个。　　2、多媒体图片三幅：整理自己的文具、咬铅笔、在书上乱画。　　3、参观学前班。　　活动过程：　　一、导入活动：　　带领幼儿参观学前班，谈话：看看学前班的小朋友是怎样上课的？怎样学习生活的？他们爱惜自己的文具吗？为什么要爱惜文具？　　二、基本活动：　　1、“摸箱”游戏：　　在箱内放有各类文具，请小朋友从中摸一件，猜猜是什么文具，然后拿出来让大家看看是否正确。　　2、游戏“找对错”：　　（1）播放三幅图片，让小朋友观察图片。　　（2）提问：图片上有什么》图片上的小朋友做得对不对？为什么？应该怎么做？　　（3）教师小结：书和文具是我们的好朋友，大家都要爱护它们。　　三、结束活动：　　游戏：“看谁整理得快又好”。