以下是一些建议，以帮助学生在早读课中大声朗读：
1. 提供正面激励：给学生提供正面的反馈和激励，表扬他们大声朗读的努力和进步，鼓励他们继续保持下去。
2. 多读示范：教师可以提供大声朗读的示范，并鼓励学生模仿。示范可以包括语音、语调和节奏等方面的表现，以激发学生的兴趣。
3. 利用身体动作：为了增强大声朗读的效果，教师可以引导学生使用一些身体动作，如站立或挥动手臂，以帮助他们更加有力地发出声音。
4. 提供良好的环境：确保教室或学习空间中的环境具备良好的声学特性，尽量减少噪音干扰，让学生更加专注于朗读。
5. 分组朗读：将学生分成小组，让他们相互合作进行朗读。小组内的互动可以增加学生的自信心，并使他们觉得更有参与感。
6. 使用音乐或歌曲：播放适当的音乐或歌曲，让学生跟着音乐的节奏进行大声朗读。音乐的节奏可以帮助学生更好地掌握节奏和语调。
7. 练习口齿：引导学生进行一些口齿训练，如练习唇舌音、相关发音等，这有助于学生更好地掌握发声技巧。
8. 管理集中注意力：确保学生在早读课上能够集中注意力，通过各种方式，如定期交替让学生朗读、提问学生等，以保持学生的专注度和积极性。
9. 制定目标：教师可以与学生一起制定朗读的目标，让他们明确自己的进步和努力方向，同时给予适当的奖励和认可。
10. 建立放松自由的氛围：确保学生感到舒适和放松，提供一个包容和鼓励错误的环境，让他们更自信地展示自己的朗读能力。
