1.花架为,适当点缀园椅、洞门小品,营造出一片宁静安逸的空间。在有月亮的夜晚,便会呈现出“明月藤间照,清泉石上流”的优美意境。

2.四边亭、花架休息区 。水池北面设置一个四边亭、花架长廊,紫藤爬满花架,吊兰从花架上挂的花盆中垂吊下来还有。花架长廊下设置座椅供学生休闲纳凉。

3.特色小品。 从院子外进入庭院越过一个园洞门正对着水池。沿着水边的园路依次布置四方亭、花架、座椅、假山石等园林小品,起到装饰美化的同时便于学生学习和休闲娱乐。

4.园路的布置。主入口处的园路比较宽敞,便于集散。庭院内的园林小道是婉转曲折,若隐若现的。“路因景曲,境因曲深”,造成“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的情趣,延长了游览路线,增加层次景深,同时碎拼铺地、小桥、汀步与园路的结合更加活跃空间气氛,丰富园林景观。

5.种植设计:做到适地适树,植物配置以乡土树种为主,充分利用原有树木,原有的两棵大树作为孤植树,宽阔草坪上零星点缀疏密适当,高低错落的树丛,形成一定的层次感;色彩丰富,主要以常绿树种作为“背景”,四季不同花色的花灌木进行搭配