衡水初中的生物记忆口诀如下：

植物有丝分裂：

仁膜消失现两体，赤道板上排整齐，

一分为二向两极，两消两现建新壁。

(膜仁重现失两体)

膜仁消失显两体，形数清晰赤道齐，

点裂数增均两极，两消三现建新壁。

(膜仁消失现两体)

有丝分裂分五段，间前中后末相连。

间期首先作准备，染色体的复制在间期。

中期八条排成行，后期着丝点分裂。

分裂完毕赤道开，末期两消三现生。

细胞膜、核膜：

双层膜，膜膜相连通。

细胞器：

形形色色细胞器，分工配合是目的；

叶绿体是绿色工厂，光合作用来生产。

线粒体是动力车间，与氧结合成废物。

核糖体是生产车间，脱水缩合出多肽；

高尔基体是加工站，蛋白质在此去团圆。

溶酶体是消化囊，吞噬细胞吞细菌；

液泡体积充满液，保持细胞渗透压。

核仁与核糖体，蛋白质和RNA；

遗传物质在其中，解体复原为结构。

激素调节：

激素调节是微量，作用靶细胞；

传递需体液，作用特异专一性。

生长素：

低浓度促进生长，高浓度抑制生长。

神经调节：

神经调节分中枢，周围神经起作用。

功能是反射，反射弧是必要。

内分泌：

激素作用内环境，细胞运输到全身。

靶细胞受体相结合，传递信息给中枢。

激素调节靠反馈，保持相对平衡数。