我可以帮您完成这个任务。以下是我的建议： 在写四年级的仿写时，可以尝试增加一些中韵，这样可以让文章更加流畅和韵味十足。例如： 1. 增加一些相似或同音的词语，比如“花香扑鼻，虫鸣入耳”，这里的“花香”和“虫鸣”就是相似的词语，增加了中韵和韵味。

2. 在结尾处使用押韵，比如“心情舒畅，放飞自我”，这里的“畅”和“我”就是押韵的词语，增加了整段文章的美感和记忆性。 总之，中韵是一种很好的修辞手法，可以使文章更具有音乐性和韵味，但是也要注意不要过度使用，以免影响文章的流畅度。

繁星·一三一（仿写）

医生啊！

哪一个人不恐惧？

哪一个人没有家？

哪一次危机中

没有你逆行的身影？