优点：导入能激发学生的兴趣，课堂设计环节紧凑，教学重难点突出，讲解抑扬顿挫，思路清晰，语言表达严谨，点题创造性强，能有效提升学生的学科素养。整节课学生参与度强，突出了新课改的目标，是一节生动有趣的课堂。

缺点：学生参与的环节中适当让更多的学生参与进来，照顾到各个层次的学生。

这堂课，执教老师的设计，可谓精心，巧妙。整堂课，突出了重难点，完成了教学目标。对于写作手法的分析，引导理解的比较到位。

但这堂课，也存在我们去共同探讨的地方。

在学生交流的环节中，应该多给孩子一些理解问题的时间，如果孩子盲目去理解，是不是得到的答案，也会比较牵强。