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新学期已经开始，祝孩子们在新学期里，学的更高效，百尺竿头更进一步。

本文特地挑选了3个要成为学霸必须懂得的“临界知识”，助力孩子们在新学期实现跨越式发展。

首先解释一下什么是“临界知识”？

被“罗辑思维”评为全国最会学习的人之一的成甲，在他的著作《好好学习》中指出：

知识与知识是不一样的，有些知识比其他知识的威力更大、有着更强大的力量和指导意义。这些能够给我们带来关键影响的知识，就是临界知识。

“股神”巴菲特的合伙人查理·芒格称之为“普世智慧”。

查理.芒格与“股神”巴菲特

本文要分享的3个"临界知识"分别是：

28法则、马太效应以及复利效应。

下面我们就来看一下，这几个临界知识在学习过程中是如何影响孩子们的学习以及学霸是如何造就的。

28法则又名：80/20定律、关键少数法则（Vital Few Rule）、不重要多数法则（Trivial Many Rule）、最省力的法则、不平衡原则等。

1897年，意大利经济学家帕列托在对19世纪英国社会各阶层的财富和收益统计分析时发现：80%的社会财富集中在20%的人手里，而80%的人只拥有社会财富的20%，这就是“二八法则”。

这个法则不仅在经济学领域，其实在我们日常生活中的其他领域也应用广泛，其中包括社会学、企业管理学等。

这个法则从本质上来讲，其实很简单：

在一组东西中，最重要的只占其中一小部分，约20%，其余80%尽管是多数，却是次要的。

举几个28法则在实际生活中运用的例子：

20%的人用脖子以上赚钱、80%的人用脖子以下赚钱；

20%的炒股者赚钱、80%的炒股者亏钱；

商家80%的销售额来自20%的商品；

20%的品牌占有80%的市场份额……

这个法则运用到教育中就是：

20%的学生可以上重点高中/大学，剩下的80%只能上普通高中/大学；

孩子的学习80%得靠自己，20%靠家长/老师等外界因素……

再以刷题为例：

学习过程中所做的80%都是基本无用的题目，带给我们效果的只有20%；而剩下的20%的题目，却能给我们带来80%的效果。

比如，一个学生做了一张考卷，得分80，卷面满分100。那么其实他所做对的这80分题目，对于他今后的成绩提升只有20%的效果，而他所失去的20分，却能给他今后的成绩提升带来80%的效果。

这就是为什么大家一直强调“错题”重要性的原因：

错题虽然是少数，但是对于成绩提升的作用要远远大于做正确的题目。

现实中，绝大多数孩子都是喜欢一直做自己会做的题目，待在自己的舒适区，忽略错题。这种情况下，刷再多的题也没用，成绩也很难有大的突破。

所以，如果要想大幅度提升成绩，学的更高效，就必须重视错题，把80%的精力放在这20%的错题上。

“28法则”启发我们平时在学习过程中，要学会抓主要矛盾，合理的分配时间和精力，重点突破。把80%的精力和时间放在能出关键效果的20%的学习环节上。

不要将精力和时间耗费在不重要的环节，因为一个人的时间和精力是有限的，要想真正做好每一件事情几乎是不可能的。