文字是教学内容的重要表达方式，是微课视频中一种常见的信息呈现方法，是赋予课程内涵的重要元素。在微课视频中，文字可以作为微课标题，用来对概念、定义和特征进行描述。

文字的最大优势在于表达意义明确，能够有效地起到引导和解释的作用。在视频中文字也存在不足，不能像图片和图形一样具有很强的形象感，无法让人看到就产生具体的形象。

1．文字的多少

微课视频离不了文字，但并不是文字越多越好。对于微课视频来说，过多的文字不仅仅会影响到视频画面的美观，还会影响到学生对信息接受的效果。在视频中使用大量的文字，造成页面文字密密麻麻主次不分，将直接造成文字阅读的困难和信息不突出的问题，如图1所示。

图1 画面中出现过多的文字

在微课视频中，显示文字字数不宜过多，以提示要点为目标，以能够让学生在较短的时间内看完画面上的文字为宜。画面中文字的字数，应该根据不同学段来确定。

不同的学段可以以下面的字数作为参考：对于小学低年级的微课视频，画面中文字以不超过20字为宜；对于小学中年级的微课视频，文字以不超过25字为宜；对于小学高年级的微课视频，文字以不超过30字为宜；对于初中年级和高中年级的微课视频，文字以不超过35字为宜。

在制作微课时，应该做到精简内容，提炼关键信息。也就是说，将描述和解释说明的部分剔除掉，只保留关键性的信息，以保证关键内容被学生注意到。至于内容的解释和描述，教师可以在视频中通过语言来进行解释以引导学生对内容的理解。在归纳内容要点时，一个页面中的要点最好不要超过5个，如图2所示。

图2 要点不要超过5个

微课视频中如果确实需要展示大量的文字，这些文字不应该放置在一个画面中，应该让文字分批显示。如果在制作微课时使用PowerPoint课件，可以将文字放置在不同的幻灯片中，如图3所示。也可以在幻灯片中让文字以动画方式分批显示，如图4所示。

图3 将文字放置到不同的幻灯片中