《彩色的梦》是一首充满想象的小诗。全诗共有四小节,描写了小朋友用彩色铅笔在白纸上画画时的丰富想象,表现了孩子对大自然的赞美和热爱。跟网课一起学习下来发现这节课难点太多了!一是生字词,二是仿写句子,很多孩子直接被难哭了!
要么不会写,憋了半天没写出一个字!
要么生硬照抄,除了草,花,树,天空,啥也想不到!
要么句式乱套,仿写的句子和原句一点不着边!
一、 生字词,书写笔顺要注意1最易写错的字:
“彩”,左右等宽,第八笔是点,右侧三撇要舒展,否则字很难写漂亮。
“般”,左边的舟作偏旁时,横不要出头。很多孩子不会组词,可以组:一般,这般。
“精”左窄右宽,“米”的捺变点,“青”横画距离相等,长短不一。
“结”左窄右宽,第三笔是提,“士”第二横短。
“森”第一个“木”笔画舒展,第二个“木”捺变点,第三个“木”捺画舒展。
2、较难理解的近义词,反义词
近义词:葱郁--葱茏 呵咛--叮嘱
反义词:葱郁--稀疏
3多音字:结、字
4词语理解
葱郁:指葱茏,造句:在葱郁的森林里,有许多可爱的动物。
叮咛:指反复地嘱咐。我又把同学送我的种子送给外婆,叮咛她一定要种下。
二、 细品课文,总结仿写精髓1 第一小节:
朗读第一小节,“一大把彩色的梦”指什么?通过哪里发现的呢?有的长,有的圆,有的硬,他们躺在铅笔盒里聊天,说明一大把彩色的梦就是:彩色铅笔。
“躺”“聊天”“跳蹦”作者对拟人的手法,让人们感觉彩色铅笔的灵巧,像拥有魔法一样,能够在白纸上画出各种各样美好的梦境。