3. 雾消失后的景色发生了什么变化？第九自然段

4. 造句（无论是……还是……都……）这是一组表示条件关系的关联词，无论什么还是什么表示条件，都怎么样表示结果。那么下面呢，是淘气老师精心整理的写句子，仅供大家参考。

无论是晴天，还是雨天，日月潭都风景如画。

无论是夏天，还是冬天，松柏都四季常青。

5. 设问句（有问有答）

现在，我该把谁藏起来呢？看来，再也没有什么可藏的了。

雾呢？消失了，不知道哪里去了。

熟读雪孩子冲进火里救出小白兔的句子，体会雪孩子勇敢、舍己救人的品质。

在这一课里，雪孩子冲进火里救出小白兔的这一段，如下图所示，建议同学们熟读成诵。尤其是这几个动词。

另外：雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。有可能会以句子仿写的形式出现。比如说：雪孩子变成了水汽，（ ）的水汽。让我们以仿写的形式来把句子补充完整。

另外这一课还有一个非常重要的多音字跟大家强调一下：“呀”

呀yā（哎呀）（咿呀）

呀ya好呀

“呀”只有在“哎呀、咿呀”这两个词语里读一声，其他都是读轻声。

如下图所示的识字加油站内容，第一列写的是地貌，第二列写的是这一地貌下典型的植物，第三列写的是典型的动物。像这样的题目出题方式一般都会让你去划掉一个不同类的。

如下图所示的字词句的运用，其实这些都是部首查字法的延续。不一样的是今天给到我们的都是独体字。

独体字的部首如何区分呢？一般分为两种情况。

第一种是：独体字本身上就是部首，那么它的部首就是本身。比如：“木、车、食”。

第二种就是图中所示的：该字本身不是部首，则首笔就是其部首。

另外：展示台里的这四组易错字、形似字和同音字，期末必考。尤其是“纸巾”的“纸”和低头的“低”。