时明月汉时关，万里长征人未还。
依旧是秦汉时期的明月和边关长城，到如今多少战士万里出征还不见回还乡。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
倘若龙城的飞将卫青如今还在的话，一定不会让敌人的铁蹄踏过阴山。

这是一首著名的边塞诗，表达了诗人希望 起任良将，早日平息边塞战事，使人民过上安 定的生活的愿望。 诗人从描写景物景入手，首句勾勒出一幅 冷月照边关的苍凉景象。“秦时明月汉时关”不 能理解为秦时的明月汉代的关。这里是秦 汉、关、月四字交错使用，在修辞上叫“互文功 义”，意思是秦汉时的明月，秦汉时的关。诗人 暗示，这里的战事自秦汉以来一直未间歇过, 突出了时间的久远。次句“万里长征人未还”， “万里”指边塞和内地相距万里，虽属虚指，却 突出了空间辽阔。“人未还”使人联想到战争给 人带来的灾难，表达了诗人悲愤的情感。

怎样才能解脱人民的困苦呢？诗人寄希望 于有才能的将军。“但使龙城飞将在，不教胡 马度阴山。”倘若攻袭龙城的卫青和飞将军李广 而今健在，绝不许让胡人的骑兵跨越过阴山。 “龙城”指奇袭匈奴圣地龙城的名将卫青，而“飞 将”则指威名赫赫的飞将军李广。“龙城飞将” 并不只一人，实指李卫，更是借代众多汉朝抗 匈名将。“不教”，不允许，“教”字读平声；“胡 马”，这里指代外族入侵的骑兵。“度阴山”，跨 过阴山。阴山是北方东西走向的大山脉，是汉 代北方边防的天然屏障。后两句写得含蓄、巧妙，让人们在对往事的对比中，得出必要的结论。

这首唐诗虽然只有短短四行文字，但是通过触景生情对边疆景物和出征将士心理的描绘，表现的内容是复杂 的。既有对守城官兵的浓厚同情和迫切结束这种边防不顾局面的愿望；又流露了对当时唐王朝风雨飘摇、不能选贤任能的不满悲痛之情，同时又深知边防重要以大局为重，认识到战争的正义性和爱国情怀，因而个人利益服从国家安全的需 要，掷地有声的散发出“不教胡马度阴山”的爱国誓言，字里行间洋溢着爱国情怀。

欢迎头条好友关注鹏程书法课堂，交个朋友！