作为父母都希望生个健康聪明的宝宝，孩子是家庭快乐的源泉。如果孩子患上智力低下，会给整个家庭带来很大的影响。那么，什么是智力低下？智力低下的儿童一般都有哪些表现呢?该怎样治疗呢？

智力低下是指，18岁以下的脑神经发育落后于同年龄儿童平均水平。

智商（IQ）低于同龄儿童均值减两个标准差，即＜70，同时有认知功能障碍，社会适应能力缺陷。其分为4个等级：轻度（IQ 50—70 ），中度（IQ 35—49），重度（IQ 20 —34），极重度（IQ低于20）。

宝宝智力低下的表现

不会笑或很晚才会笑

正常孩子2个月时就会笑，4个月时能放声大笑。如3个月才会笑，6个月还很少笑，1周岁还不会笑则是智力低下的一种信号。

眼睛功能发育不全

一般来说1个月的婴儿就会用眼睛注意周围环境，智力低下的婴儿则对周围的人或事物不注视。

吃奶困难

出现在婴儿时期。智力低下的婴儿最早表现出来的症状往往吃奶困难，不会吸吮，特别容易吐奶，表示神经系统有损伤，日后智力会受影响。　　

面容、体态异常

有些先天性智力低下儿童在面容体态上就有异常表现。比如先天愚型患儿就有眼距过宽、双眼斜吊、塌鼻梁、舌头常拖在嘴外边、流口水等表现，就是人们常说的“国际脸”。

反社会行为

反社会行为主要是指不符合道德规范及社会准则的行为，如说谎、逃学、偷窃、欺骗、故意捣乱等，这一般在轻度弱智学生中可见，男孩较多。如果不注意正确引导，成年后很容易发展成为反社会人格。

异食行为

表现为吞食非食物性物质，如咬吃玩具上的油漆、灰泥、头发、污物等，由于吞食的异物不同导致不同消化系统的问题。

家长该做什么？

爱

婴儿迫切需要爱，尤其是最早的几周和几个月，对他的哭闹有所反映并不会宠坏孩子。

要做的事：总是对婴儿的哭闹作出反应，通过抚摸和声音使她平静下来，而不是让她继续哭泣。

沟通

跟婴儿说话，快而模糊的话是没用的，温和慈爱的声音才最恰当。

要做的事：用您最擅长的语言，使用尽可能多的词汇。决不要忽视婴儿的学习能力。如果作出夸张的表情，婴儿会更乐意与您交流。

美妙的声音让宝宝更聪明

正常的婴幼儿一出生就有听觉能力，听声辩源是主要的训练方法。要坚持轻柔亲切地反复地对孩子讲话，这能在宝宝头脑中储存大量语言信息。

要做的事：孩子特别喜欢短小欢快、节奏鲜明的儿歌，可以多念给他听。但要注意，听觉训练时间不宜过长，音量不宜过大。

运动宝宝身体好

运动不仅让孩子变得健康结实，更有助于孩子多种感觉能力的全面发展，培养他良好的方向感和平衡能力，使孩子聪颖活泼。

要做的事：多带孩子做一些适量的运动，督促引导。

儿童智力低下治疗最佳时间

智力低下的治疗关键期2~12岁

儿童脑发育时期主要在2—12岁期间，智力低下儿童主要是脑发育受损引起的，因而此时干预治疗将会比后期治疗难度低，所以家长切不可等待，抱有智力低下自愈的想法，不少后期看智力低下的患者，恢复的难度就很大了。

6岁前属于轻度智力低下，治疗更有效

处于发育阶段的大脑具有相当大的可塑性，能通过不同途径表现出适应能力，特别是许多轻度智力低下儿童，都有提高智能的潜力，是预防工作的重点。

轻度智力低下主要与社会文化情况有关，所以预防轻度智力低下重点应放在出生后的诸多因素，如营养、保健、早期教育。

在6岁之前，尤其在1岁半到2岁之间治疗最有效。同时对社会和环境不利因素要予以足够的重视。

孩子聪明伶俐是每一位父母的心愿，望子成龙之心人皆有之，孩子不幸患上小儿智力低下，家长们不要灰心，要给孩子一个温暖的家才能逐渐让孩子启智。