2.不要是非不分打孩子

有时候孩子看问题想事情的视角跟大人是完全不一样的，也许在你看来是一件错误的事情，在孩子看来却是出于好意。

有一次，我在房间工作的时候，突然听到厨房传来“嘭”的一声响，我跑过去一看儿子把我最心爱的一只水杯给打破了，我当时瞬间火冒三丈，走过去就冲他屁股上拍了两巴掌，问他为什么这么调皮。

儿子一边哭，一边小声的说：“我就是看妈妈工作很辛苦，想倒杯水给你喝。”听到儿子这么说，我的脾气立马消了，儿子犯了错，我都没有给他辩解的机会，就给他定了罪，这会让他心里多么委屈。我把儿子抱在怀里，郑重的给他道了歉，并且告诉他以后再也不会随便打骂他了。

3.不要真的打伤孩子

有的父母遇到气头上，身边有什么东西就拿起什么东西往孩子身上招呼，而且也不注意避开孩子身上重要的身体部位，那劲头就跟对付仇敌一样下狠手。

这样的父母我严重怀疑他们爱孩子的真心，作为过来人，我是觉得真心爱孩子的父母是舍不得打孩子的，哪怕打，也是轻轻的意思两下，不会真的打疼孩子。

所以在此奉劝有些父母，如果非要动手打孩子，也要拿捏准力度，最好不要给孩子造成身体伤害，特别不要去打孩子的头部和腹部之类的。

我们要知道打不是目的，我们的目的是让孩子改正坏习惯，让孩子变好，而不是虐待孩子。

4.不到万不得已不要动手打孩子

李玫瑾教授说：“孩子犯错，责任多半都在父母。”所以在打孩子之前，家长首先应该反思自己的行为是不是出了问题，自己的示范作用是否做到位了。

如果家长自己的行为没有问题，也不要先急于责怪孩子，而是要耐心地询问和了解孩子的想法，搞清楚他这样做的原因，然后站在客观的立场，跟孩子分析事情的利弊，让孩子心服口服的明白自己错在哪里，并且甘愿受罚，愿意改正错误。

不同性格的孩子要采取不同的教育方法，打骂孩子是不得已的举动，我们可以通过言语的沟通或者讲事实摆道理的方式来告知孩子，这样是不对的，并告诉他正确的做法是怎样的。如果孩子还是不听，我们再使用其他惩罚方式来替代。

1. 规劝

情形：和小朋友争抢玩具

方法： 告诉孩子，做事情要有秩序，排好队一个接一个的来，等别人玩好了，自己再玩，不要争抢，这样容易伤到自己，也可能会伤到其它小朋友。父母千万不要粗暴的教训孩子，让孩子屈从。

2. 罚站

情形：大声吵闹、不听话

方法：可以效仿古人让孩子“面壁思过”或者在家里划定一个处罚的区域专门让孩子反省过错的，处罚时间可以家长和孩子一起约定好，等到处罚结束后，让孩子说出受罚的原因以及要怎么改正，如果下次再犯，处罚时间会延迟等等。

3.罚背书

情形: 不好好写作业

方法：让孩子背古诗、或者背英语

新东方创始人俞敏洪就曾经讲她女儿上高中的时候只要犯错了，他就让她被那些精选的英语美文，或者名篇名句，时间长了，女儿的坏习惯改正了，而且还学会了英语。

4.罚做家务

情形: 乱丢东西、乱扔玩具等

方法：如果孩子喜欢乱丢垃圾，乱扔玩具，经常把家里搞的乱糟糟的，可以罚孩子做一些力所能及的家务活，比如说，让孩子把玩具拜访整齐，让用抹布把桌子擦干净，大一点的孩子还可以让他扫地，拖地等，这样让孩子学会承担后果，还可以养成爱劳动的好习惯。

5.罚没收

情形:不爱惜东西，喜欢搞破坏

方法：有时候给孩子买的玩具，他们刚买的时候当个宝，过后又到处乱扔，这时候可以没收玩具来惩罚孩子。

6.禁止

情形: 看电视、玩电子游戏上瘾

方法：孩子看电视，玩游戏完全禁止是不可能的，每天可以给孩子规定一定的时间，让他们自觉遵守，如果孩子不遵守约定，就禁止他们在一段时间内玩游戏。

在惩罚之前一定要先跟孩子约定好，不要直接进行干预，以免防孩子心里不服。

孔圣人说：“人非圣贤，孰能无过”。我们每个人都有犯错的时候，所以孩子犯错，也是人之常情，我们首先要本着一颗包容的心去看待这件事。

无论孩子做错了什么事，我们首先要出于爱的目的去规劝孩子，教导孩子，给孩子一个改过自新的机会，而不是一上去就一顿打骂。

教育家蒙台梭利说：“孩子性格上的缺陷，都是由于早期受到了某种错误的教育和对待造成的。”希望父母不要应为自己错误的教育方式，给孩子造成一生的伤害！