经常会看到家长的吐槽：

“孩子数学作业总是在计算上犯错。每次眼睁睁看着孩子把很简单的计算题都算错时，我都怀疑这孩子的智商。”

“三年级了，100以内的加减法还出错，加号能看成乘号，90减去27，结果非要写个73，气死人了。”

很多家长抱怨孩子太粗心了，每次考试都要在计算上丢分。

前段时间回娘家，看了一下小侄女的数学卷子，竟然有11分都是因为计算失误而扣分。

弟弟说孩子太粗心了，怎么说都改不了这毛病。

真的是粗心吗？不，计算失误说到底还是练得太少，100以内加减法没有熟练掌握，进位、借位不熟悉。

我给小侄女买了几本口算练习，让弟弟和弟媳督促孩子坚持每天练习口算。

我儿子在低年级时，我没太重视口算，到了高年级，考试总是因为计算失分，后来也是花了很大功夫才过了计算这关。

所以，如果你家孩子即将上小学，或者已经上小学了，那么，就要在一到三年级这段时间里，狠抓孩子的计算能力，尤其是口算。

和一个教数学的老师朋友闲聊时，这位数学老师感慨，孩子的计算能力一届不如一届了。

我为什么这么说呢？老师说减负后，作业不能布置太多，孩子缺少大量练习，有些家长再不重视，在家不督促孩子自己练习，光靠学校课堂上的练习，根本不够。低年级时，因为计算简单还看不出差距，可到了中高年级，差距就会越来越明显。那些在家不练计算的孩子，计算出错会越来越多，成绩也会随之下降。

我很赞同老师说的，我儿子就是这样。低年级时，虽然也能考90多分，但到了中高年级，成绩大幅下降。分析卷面就发现，孩子很多错题都是出在了计算这一块。

计算变复杂了，孩子的口算能力差，而且速度跟不上，做题时很容易出错，当然就难以保持原来的好成绩了。

数学中，几乎所有题做到后面都要回归到计算上，简单的计算可能几步就完成了，复杂点的可能需要十几步，如果孩子计算功底不扎实，一步错就步步错了。

如果没有单项口算的正确保证，怎么保证高年级整道题目的正确？又怎么可能有好的成绩呢？

因此，口算是孩子学习数学的基本功，看上去没有什么技术含量，却是为高质量的思考奠定基础的重要基石。这也就是低年级老师为什么要反复强调练习口算的原因。

所以，想要让孩子提高数学成绩，就要提高孩子的计算能力。而计算能力的基础便是口算。而且要从低年级抓起。