只要是学习一门语言，就需要从掌握句子的最小部件——单词学起。即使是我们的母语——中文，在我们刚会说话时，说出来的也只是一个个词，而不是完整的句子。

但要记住外语里的词太难了，因为跟中文相比，外语里的词更像是一堆符号组合在一起，习惯了识别中文的大脑，一下子就“死机”了。

因为我自己在备考研究生，英语又是必考的公共科目，最近我也一直在摸索怎样才能更好地记住单词。下面是我总结出来的7个小方法，如果你觉得背单词太难受了太无聊了，可以试试这些方法，或许能够帮你“打通任督二脉”。

1.根据单词读音记忆

不知道有没有小伙伴和我一样，在小学刚学单词时，有时候单词不会读，就在旁边标注读音相似的中文。

事实上，很多英语单词读起来也确实像某些汉字的发音，或者单词的读音可以让我们联想到生活中出现的东西，我们可以利用这一点来记忆单词。

举些例子：

clone

——读音类似“克隆”

词意：无性繁殖，复制；

bomb

——读音类似炸弹爆炸发出的声音

词意：炸弹，投炸弹；

soup

——读音类似喝汤发出的声音

词意：汤，羹

2.给单词编句子

在背单词的过程中，我们可以根据单词局部或者单词的读音编一句话，当我们下次再看到这个单词时，这句话就可以唤起我们的记忆。

举些例子：

grave

——勇敢（brave）的人敢走进坟墓（grave）

词意：坟墓，严肃的，庄重的

grease

——往身上抹油（grease）使自己放松（ease）

词意：油脂，抹油

3.拆解单词

有些单词局部长得跟某些我们很熟悉意思的单词很像，我们可以把单词拆开，同样地编句子。

举些例子：

climax

——爬到（climb）到最高点（max）

词意：顶点，高潮

waterfall

——掉下来（fall）的水（water）

词意：瀑布

4.找到同一个单词不同词意间的联系

英语单词几乎都是一词多义，而且同一个词还会充当多种成分，但这些词意几乎都是有联系的，可以充分发挥想象。

举些例子：

cloak

——作名词时意思是外套，斗篷；作动词时意思是遮盖，掩盖，

可以联想到一起：穿上斗篷，可以掩盖身体。

bolt

——作名词时意思是插销，螺栓；作动词时意思是闩门，栓住，

联想起来：闩门需要用到插销。

5.找到不同单词意思间的联系

跟上一点类似，不同的单词间，词意上也会有联系。因为英文单词很喜欢通过加前缀后缀来扩充整个单词家族，我们要识别出那些“祖先”，连带记住它们的“子子孙孙”。

举些例子：

graph，词意是图表

graphic，词意是图表的，生动的

silence，意思是沉默，使沉默

silent，意思是沉默的，无声的

注意，记忆 graphic 这个单词也运用到了上一点说的，找到同一个单词不同词意间的联系——图表往往是生动形象的。

有的小伙伴可以会想，这么说我是不是要记各种前缀后缀，我个人觉得没必要可以记。

首先在记忆大量单词后，对某些出场率很高的前缀后缀其实我们也心里有数；其次，真遇到不会的词，我们可以先找找单词里有没有“祖先”，知道“祖先”的意思，那大概能猜到整个单词的意思。

6. 结合词组来记忆

有些单词意思很多，很难单独记忆，可以结合它构成的词组来记忆。

举个例子：

take，结合take photo，推出它有拍摄的意思；

play，结合play the piano，推出它有演奏的意思；

7. 区分好长得特别像的单词

对于那些容易引起“脸盲症”的单词，唯一能对付它们的方法就是做额外的区分，然后多看几遍。

再说一句，以上❼个tips可以灵活运用，也不是所有的单词都要套用哈。另外这是基于我背单词的个人体验总结出来的，不一定科学，请理性对待。