大语文时代已经到来，得语文者得天下！孩子、家长都知道语文这一科目的重要性，可是由于语文涉及的内容范围太广，需要长期积累。相比其他科目来说，语文成绩的提升显然要艰难很多。

所以，如何学好语文？成为困扰孩子和家长的问题。

表姐是语文老师，带了十几年语文课，表姐的孩子童童也是学霸，从小学到初中，每次语文考试几乎都是满分。

看到表姐把孩子培养得那么好，我也带着孩子去表姐家去“取经”。

这次“取经”让我和儿子收获不少。表姐和学霸童童给我们分享了很多学好语文的诀窍，只要照着做，语文成绩就能得到大幅度提升。

我对“取经”内容做了整理，分享给大家，希望能帮助知道在语文学习中有困难的孩子。

一、勤查工具书，养成自己动手解决问题的习惯

工具书是学习的拐杖，是无声的老师。

在学习过程中、如果孩子能主动借助工具书，就能自行解决许多学习上的疑难，提高语文学习的意识，培养自主学习的能力。

对于小学生来说，重要的工具书就是字典、词典。

字词是小学阶段语文学习的重要内容，也是学好语文的基础。

一定要让孩子在小学阶段养成查字典、词典的习惯。

当孩子遇到不懂的字词时，家长不要直接告诉孩子正确的答案，也不要让孩子在手机上直接搜答案。让孩子不要怕麻烦，自己动手，翻翻字、词典，自己去寻找答案。这样孩子的记忆会更深刻。

表姐对她的孩子童童的要求是：每一篇课文预习时至少查五个生字词、在课外阅读时，遇到不懂的字词一定要自己动手查字典，不放过一个不会的、不理解意思的字词。

二、坚持写日记，养成积累写作素材的习惯

童童从三年级开始，就养成了写日记的习惯。几年间，用的日记本都有厚厚的十几本了。

表姐说，她之所以一直让童童坚持写日记，是因为：

坚持写日记，既能丰富孩子的词汇、积累作文素材，又能增强写作能力、培养学生对生活的观察力。

小学三年级开始就有作文了，可很多孩子无从下笔，害怕写作文。究其原因，是因为孩子社会阅历浅，积累的写作素材也比较少，而胡编乱造又写不出好作文。

日记是培养孩子写作兴趣的好方法。在日记中孩子可以记录每天发生的快乐的或者不快乐的事，写出自己的感受、心得体会。