家长为了学生们的前途煞费苦心，有一部分家长希望，将高中纳入九年义务教育，没有中考直接升学，让所有学生们参加高考，共同竞争这样更加激烈。

小学知识点简单且知识密度小，有的家长认为，可以将小学的知识点进行压缩，改成五年制，因为曾经我国实行过小学五年制。初中阶段的学习，如果没有中考的一年复习，这些内容在两年内就能完成，直接升到高中，高中两年毕业后，参加高考。

正常学生们高中毕业是18岁，大学本科毕业是22岁，如果改成“522”学制，学生将会提前三年参加高考，提前三年大学毕业，有更多的时间择业、试错，减轻就业压力。经过家长们的讨论，据说中小学的学制将会改成“522”，将会在四月份落实？

我国曾经实行过小学五年制的教育，为什么后来改成六年制？在1951年，我国曾经颁布过，“小学五年”的新学制，刚实行一年就因为师资力量问题和教材不适应的问题而停止了，还原成了六年制。

从1981年开始，北京的一些实验学校将小学学制改成了5年，同时初中改成四年制教育，这样既能很好的普及小学教育，还能让初中生们减轻学习压力，将会更有利于学生们身心健康发展，而且初中小学义务教育阶段依旧是九年。

五四制教育还在实验的过程中，难点在于如何统一教材，能既符合学生们身心健康发展，又能让学生们学的更明白，完成教育的“双重任务”。

所以说小学五年制或许可行，但是初中阶段的学习时间要增加，不能一味地压缩，毕竟培养人才不能心急。家长们要知道，科教兴国培养人才，不是为了学历而培养人才，而是在升学的过程中筛选出真正的人才。中考不能通过的学生，即使勉强的上了高中，未来学历和能力不匹配，于就业还是没有好处。