距离辽宁省考不足一月时间，高效备考、提升复习效率是走向成功的捷径。正所谓“工欲善其事，必先利其器”。掌握必要的学习方法是有效提升复习效率的重要抓手。申论的题型稳固，知识点少而精，全部知识点梳理如下：

一、概括归纳

1.如何识别概括题？

概括、概述、归纳、总结等 具体要素（问题、原因、影响、对策、启示、特点等）

2.何为归纳？

申论中的分类归纳是指按照事物的特有属性对概括出的要点分别归类，使之有条理。分类归纳的标准是需要根据题干和给定资料。

二、综合分析

1.题型分类

（1）要素分析：对材料中的要素进行分析。

（2）词句理解：解释、阐释一个/两个词、一个句子的意思、含义、定义等。

谈谈对一个/两个词、一个句子的理解，分析等。答题方法为是什么、为什么、怎么办的逻辑。

（3）评价分析：第一步—表达观点（表态）第二步—论证观点（论据）第三步—得出结论（结论）

三、解决问题

1．题干一般为：提出对策、建议、措施、思路或如何改进等，一般有身份限制。

2.对策来源：（1）借鉴资料；（2）自身积累。认识层面、规范层面、监管层面、资源层面、技术层面。

3.何时写问题？（1）明确让写必须写；（2）明确不用写的可不写；（3）不明确的可以简写；（4）写不写都先找问题。

四、应用文写作

1.题干：（1）题干上一般有身份限定（2）设问句要求撰写发言稿、倡议书、新闻稿、短评、简报、公开信、通知等应用文（或提纲）

2.写作方法：（1）格式：标题、称谓、发文单位、成文时间；（2）内容：引入语（背景或目的）、主体（是什么、为什么、怎么办）、结束语（总结式、呼吁号召式、希望式结尾）

五、文章写作

1．写作方法：（1）审题、立论；（2）开篇、结构；（3）论证、论据；（4）结尾、标题

2.拒绝论证“老大难”问题：

1、例证法：典型、有影响力、切记拖泥带水

2、引证法：名人名言、古诗文名句、科学公理、心理学效应

3、比较法：同类事物进行由此及彼的推理（类比法，古今中外的史实；对比法，正反对比）