期末考试结束，近期又到了综合素质评价填写的时段，很多考生和家长不太了解综合素质评价有什么用？对高考有什么影响？如何填写？本文汇总整理了相关信息，赶快收藏备用！

综合素质评价作为新高考、综合评价等招生模式考察的一个维度，是推进素质教育的一项重要制度，是新高考改革“两依据一参考”中的重要参考。综合素质评价一般包括思想品德、学业成就、身心健康、艺术素养、社会实践五部分。

每年学生在高一入学时，学校都会要求填写综合素质报告，主要是参加的社会活动、经历、个人特长等等。这些是需要学生填写，学校审核的。

此后家长和学生需要在高二、高三规定时间内登录本市普通高中综合素质评价系统，上传学生综合素质评价材料，如各种成绩、证明、获奖材料等，高三毕业时生成一份综合素质评价报告。

高三未填写的考生请一定要填写。高一高二的考生，在学校要求时也一定要填写。学校要求的请一定要重视。

1、有利于促进学生认识自我、规划人生，积极主动地发展；

2、有利于促进学校把握学生成长规律，切实转变人才培养模式；

3、有利于促进评价方式改革，转变以考试成绩为唯一标准评价学生的做法，为高校招生录取提供重要参考。

• 强基计划招生中，部分高校把综合素质评价材料作为面试的重要参考资料，高校不仅会参考其成绩，更可能会审查其真实性，对学校测试产生重要影响。
• 综合评价招生中，考生申请报考综合评价院校时，考生需要填报社会实践活动、获奖情况、学业成绩等信息。由于每年院校招生简章发布和报名时间间隔较短，准备综合评价报考材料的时间会比较仓促，如果提前做好综合素质评价的填写，就可以节省很大的时间来回顾。

综合素质评价核心在于培养学生德(思想品德)、智(学业成就)、体(身心健康）、美(艺术素养)、劳(社会实践)全面发展。多方面考察，希望每一个学生都是个性鲜明的、兴趣广泛的，生活学习是丰富多彩的，能够树立基本正确的人生观，价值观。

本文梳理了北京市普通高中学生综合素质评价电子平台的各大模块，分别列出了对应的要求，供各位同学和家长参考。

1、思想品德

思想品德分为以下几个模块：社会公益及志愿服务、一十百千工程、党团活动、感动感悟与交流沟通、其它。