我在平台上看到有位网友的留言：
我考的是中学教师，结果分到技校，中学和技校哪个好？
作为一名高中老师，首先向这位网友表示祝贺！一是祝贺她顺利成为一名公职人员，二是祝贺她被分到了技校。
中学包括初中和高中，技校的层次相当于高中，因为技校招收的学生是初中毕业生，所以在征兵的时候，对学历的要求一般是高中及以上学历，在技校、职高等职业学校毕业的学生，其学历就相当于高中学历。
很多网友知道，技校、职高除了开设专业课程和技能培训之外，还要开设语文、数学、英语等文化课程。从题主的描述来看，题主是文化课教师，被分配到技校教书也是正常的。
或许题主对没有去中学任教，还有些耿耿于怀吧？在我看来，无需纠结这件事，因为在技校工作也有属于自己的快乐和幸福。
那么，中学和技校哪个更好呢？我们一起分析一下吧。
1、先谈谈有利之处
如果在高中任教的话，学生经过中考的筛选后，淘汰掉了一半左右，剩余的这一半左右的初中毕业生进入到高中学校读书。从整体上来看，这部分学生学习态度端正、行为习惯较好，学习的内驱力比较强，不待扬鞭自奋蹄，在学习和管理上，老师操心少一些。
在初中任教的话，几乎所有家长对孩子的学习非常关注，家校之间容易形成合力。即使有个别自暴自弃的初中学生，在整个班级里面也不会形成气候，整体来看，老师也会少操一些心。
当然，有些网友也知道，无论是初中还是高中，都是孩子学习、成长的关键期，家长望子成龙心切，想方设法让孩子参加辅导班。这就给了有些老师有偿办班、辅导的机会，比如前几天浙江有位52岁的地理教师行程上千公里，动用无人机拍摄了大量暑期培训班的画面并进行了举报。其实，类似的辅导班是数不胜数的。除了辅导班，个别家长还会给老师送礼、请客等等。当然，这些都是上不了台面的。但是，也能从中看出在中学任教的老师，其地位在家长心目中还是比较高的。
2、再谈谈其中的“弊”
刚才也分析了，初中生面临着中考，高中生面临着高考，都是关乎无数考生前途和命运的关键期。因此，有无数双眼睛在盯着中学阶段的教育，教育内卷就成了不可避免的一种状态，这就给中学老师带来很大的压力。教育局局长要成绩，学校校长要成绩，年级主任要成绩，老师也得要成绩，否则职称晋升无望，评优树先无门。
在这种竞争压力之下，老师们披星戴月、废寝忘食的工作就成了一种常态，甚至没有双休，没有节假日，特别是班主任，更是心力交瘁。中学老师的这种疲累的工作状态，不仅容易让人衰老，还不利于健康长寿。当然，中学阶段的音体美信息劳动等课程的老师，工作压力相对小很多的。
所谓的技校，就是技工学校的简称。技校主要是培养中级技术工人的。在技校任教，也存在利与弊。
1、谈谈在技校任教的“利”
举个例子吧。
前几天我们小区有户人家的孩子结婚了，现场围观的吃瓜群众竟然有很多是学生的模样。经过了解，得知这两位新人都是技校的老师，这些学生模样的观众就是他们所教的学生，是专门为老师的婚礼来捧场的。
这两位新人如果换成是初中老师或者高中老师的话，恐怕就会引发舆情了，会指责老师利用“职务”之便，牺牲学生的休息或者学习时间，参加不必要的活动。通过这个例子是想说明一个问题：社会层面对技校的老师关注度低，要求也较低。
上技校的孩子，几乎都是中考成绩较差，被高中拒之门外的初三毕业生。在他们身上存在着一些共性的特点：行为习惯较差、学习习惯较差、文化基础薄弱。在学习上甚至在其他方面，社会面对他们的宽容度也高。比如，男生吸烟、男女生谈恋爱，如果是在中学，肯定会受到批评、指责；如果发生在技校里面，就会被认为很正常的，如果不这样的话，仿佛才是不正常的。
在网上也看到技校老师发表在知乎上的文章，介绍了在技校工作的经历，因为没有升学任务的煎熬，老师和学生之间相处也很融洽，蛮开心快乐的，一起割草，喝酒，放风筝，烤乳猪，野炊，爬树偷香蕉，荤段子，出去浪……
简单说，技校生的家长乃至社会层面，对他们要求是很低的，在技校教书的老师没有升学的压力，工作轻松，双休和节假日都能完整地度过，心情愉快、身体健康、非常幸福。
2、谈谈技校老师的“弊”
上面也分析到学生的整体素质偏低，特别是行为习惯方面，特别难管理，如果按照中学生的管理方式，恐怕是很难奏效的，在技校管理方面，堵不如疏。
特别是技校的生存状态一直饱受社会的诟病，普遍认为学生到技校读书没有什么前途，有些初中生的家长宁可把孩子送到私立高中读书，也不愿意到技校读书。
可能受这种舆论的刺激吧，有些技校的校长下决心改变这种现状，先从学生管理入手，天天查课，如果发现学生睡觉、玩手机，就对任课教师提出通报批评，所以老师是两面受气。
另外，技校的招生压力很大，有些学校会把招生任务分解给老师去完成，所以有人不建议当技工学校教师。
有句话说得好：家家有本难念的经。对中学老师和技校老师来说，也是如此。我们往往只关注到对方职业的优点，其实忽视了各自的苦恼和难处。不仅教师这个职业如此，各行各业都是如此。
中学老师和技校老师，哪一个更好呢？
我觉得，无论是在中学任教，还是在技校任教，都要尽快适应工作环境，工作没有高低贵贱，适合自己的就是最好的。
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