高斯是德国数学家、物理学家和天文学家，1777年4月30日生于布伦瑞克。可以说高斯是世界上最伟大、最杰出的数学家之一，如果单纯以他的数学成就来说，很少在一门数学的分支里没有用到他的一些研究成果。

高斯的祖父是农民，父亲是泥水匠，母亲是一个石匠的女儿，有一个很聪明的弟弟，高斯这位舅舅，对小高斯很照顾，有机会就教育他，把他所知道的一些知识传授给他。而父亲可以说是一名”大老粗”，认为只有力气能挣钱，学问对穷人是没有用的。

高斯从小就对数学感兴趣，很早就展现过人才华。在他三岁的时候，就能发现父亲记账上的错误。 有一天他观看父亲在计算受他管辖的工人们的周薪。父亲在喃喃的计数，最后长叹的一声表示总算把钱算出来。

父亲念出钱数，准备写下时，身边传来微小的声音：“爸爸！算错了，钱应该是这样.....。”父亲惊异地再算一次，果然小高斯讲的数是正确的，奇特的地方是没有人教过高斯怎么样计算，而小高斯平日靠观察，在大人不知不觉时，他自己学会了计算。

高斯七岁时进了小学，在破旧的教室里上课，老师对学生并不好，常认为自己在穷乡僻壤教书是怀才不遇。高斯十岁时，有一天，算术老师要求全班同学算出以下的算式：

1 2 3 4 .... 98 99 100 = ?

于是，教室里的小朋友们拿起石板开始计算：“1加2等于3,3加3等于6,6加4等于10……”一些小朋友加到一个数后就擦掉石板上的结果，再加下去，数越来越大，很不好算。有些孩子的小脸儿涨红了，有些孩子的手心、额上渗出了汗来。

还不到半个小时，小高斯就拿起了他的石板走上前去：“老师，答案是不是这样？”

老师头也不抬，挥着那肥厚的手，说：“去，回去再算!错了。”他想，小孩子们不可能这么快就算出答案了。

可是高斯却站着不动，把石板伸到老师面前：“老师!我想这个答案是对的。”

数学老师本来想怒吼起来，可是一看石板上整整齐齐写了这样的数：5050。他惊奇起来，因为他自己曾经算过，得到的数就是5050，这个8岁的小孩子怎么这样快就算出了得数呢？

原来 1 100= 101 ,

2 99 = 101 ,

3 98 = 101 ,

……

50 51 = 101 ，

前后两项两两相加，就成了50对和都是 101的配对了 ，

即 101 × 50 = 5050。

高斯的发现使老师觉得十分羞愧，不过他也很高兴，因为他发现了一个数学天才。