宜良罗绍平名校长培养基地推送

宜良教体系统党风廉政建设专题党课(李丽芬局长在授课)

朱沙 北航云南创新实验学校 教学部部长

曾经有一件事情让我记忆犹新。班上有一个活泼机灵的小女孩，经常会引起我的注意。每次她都会主动找我来问各种各样的问题，她的思维真是很活跃。有一天在班上同学都放学后，她竟然拿了别的同学书桌里的东西。在我知道是她的所作所为时，心里特别愤怒，于是就以“到办公室交作业”为由把她叫到办公室兴师问罪。

当她低着头走进办公室，完全没有了往日的活泼时，我突然改变了起初“速战速决”“审讯”的想法。我问她：“老师想听听你对这次咱们班上丢东西的事情怎么看？”小女孩把头低了下去，不像往日里总昂着头喜欢迎视我的目光。于是我趁热打铁，使出浑身解数，让她明白她做了一件影响班级荣誉的事情。在连珠炮似的教育之后，我等待她痛哭流涕的悔悟和保证。然而她的沉默让我有些不知所措。我正思考着如何让进行下一步的教育时，小女孩忽然抬起头问我：“老师，您还会像以前那样喜欢我吗？”我突然无语—我在学生犯了错误以后只想着怎样让她承认错误，而没有想到要继续关爱她，信任她。学生在犯了错误以后，需要的恰恰是教师更多的包容和爱。在这个问题上需要承认错误的应该是我。于是，我重新整理了一下思路，用尽可能真诚的话语对她说：“犯了一次错误没有关系，只要你努力改正错误，老师会比以前更喜欢你，因为你是一个知错就改的好学生。”听到这些话，她终于抬起了头，我看见了她眼中一如既往的机灵可爱。

从这件事情以后，在学生们犯错误以后我改变了教育态度，学生们越来越喜欢和我在一起。

是的，学生每天生活在学校内，学到知识并养成良好的行为规范是其首要任务，而学生此时内心最大的需要就是同老师建立起友好的师生关系。在学生的心目中，教师是一个拥有很多知识的“权威人士”，有时还会替代家长给予学生亲情关怀。因此，良好的师生关系在学生的成长中有着极为重要的作用。

良好的师生关系是学生进步的动力。师生之间和谐、平等的关系可以使学生产生愉悦、轻松的心境，人在这种状态下，头脑会显得十分清醒，学习时能大大提高积极性和理解能力。在中小学生的成长时期，学生的心态尚未成熟起来，学生们的学习目的常常是“报答”、“报复”。学生会简单地认为“这个老师对我特别好，我要努力学习，让她更喜欢我”，或者是“老师这么凶，对我又不好，我凭什么给她学习”，“让她什么都教不会，就让老师生气”，等等。因此，对于学生的学习动机来说，良好的师生关系显得尤为重要，建立了有效的师生关系，能很好地促进教师的“教”和学生的“学”，实现了教学相长。就像例子中的小女孩，如果没有“我”当时的翻然悔悟，可能就从此打消了一个孩子的学习热情。

良好的师生关系有利于学生品格的培养。在现在的课堂上，更多强调的是教师只是学习过程中的引导者，学生才是学习的主体。平等、民主的师生关系有利于激发学生在日常生活中的主动性和创造性。只有把学生的热情发动起来，才能让他们发挥自身创造性，从而形成良好的个人品格，为培养素质全面的人才打下坚实的基础。

其次，良好的师生关系为学校与家长合作搭建桥梁。学校的教书育人，最重要的一部分就是学校与家庭之间的合作教育。良好的师生关系可以让学校与家长之间的沟通更加平等，如果教师连与学生之间的关系都没有处理好，那么他的话怎么会让人信服？

最后，良好的师生关系，最基本的条件是要热爱学生。教师要热爱学生，对学生给予恰当的感情投入，能使学生产生强烈的心理效应，激起学生对教育者的信赖，拉近师生间的心理距离，消除学生的戒备心理，使教育者的要求容易被学生接受。

热爱学生，首先要在各个方面给予学生关注和关心。在学生表现良好时，要夸奖他；在学生犯错误时，要从正面引导他；在学生遇到问题时，要平等地给予他帮助。热爱学生，是良好师生关系的基础。

作为教师，我们每天都应该做足必修功课。

功课一：上课前早一些到教室。早到教室，增加与学生在课前交谈的机会，了解学生的日常生活，学生的家庭状况、个人爱好都可以成为交谈的内容，也可以以此来表达对学生的关怀，通过课前的沟通更好地了解学生的思想动态，建立良好的师生关系。

功课二：注意上课时的态度。当我们还是学生时，我们最喜欢什么样的老师讲课？当然是和蔼可亲，平易近人的老师。对，现在的学生也喜欢这样的老师。有亲和力，就吸引了一半的学生。

功课三：将每一名学生的情况都掌握在眼睛里。上课时老师不仅要把课讲好，还要留意每一名学生的反应，关心他们的需要。在信息得到反馈时，能采取一个轻松有序的方法改变课堂教学。

功课四：课后的关怀也不能忽略。例如：通过实际行动帮助学生解决心灵及生活的难题，借助家访、电话等来保持与发展师生间的沟通功能，或邀请学生共进晚餐、野外旅游等，都将有助于建立良好的师生关系。

建立良好的师生关系，老师首先要为学生树立榜样。一位教师若要得到学生对你的尊重，不是每天在课堂高呼着尊师重教所能获得的。教师一定要在实际行动上有所付出，用尽量多的时间去关怀、了解学生，以爱的行动去解决学生所遇到的身心难题，并在教学上付出多一些的方法和技巧，博得学生对你的喜欢和接纳。

是啊，一个没有爱的教师会使整个教育苍白，失去活力。有效的师生关系的基础就是热爱孩子，热爱教育。让我们一起热爱学生，与学生共同成长。