决定学习成绩的三个要素：智商、学习条件、习惯

没有哪一个父母不希望自己的孩子有所成就，最直白的，先考上一所好大学。

和如同世界上没有两片相同的树叶，世界上也没有完全相同的两个人生。不用说同一幼儿园的孩子，在20年后的成绩各有不同，有天壤之分。就连同一家庭的不同孩子，哪怕是同一家庭的双胞胎，到他们成年后，学业的成就，事业的成就都大相径庭。

一、天生的智商

如果把孩子比作父母的产品，每一个产品也会有质量相对好坏，人出生一切都可以因为外界环境所改变，但唯有一条不变的：就是出生时的智商。

人天生的智商，是人一生不能改变的唯一因素。

但幸运的是：人的天生智商，如正态分布一样，智商极低的，极少；智商极高的，也极少。大部分人的智商，都在中间，也都差不多。

就像平日里的同学，有稍微聪明一点的，但也没有聪明太多。感觉稍微笨一点的，也没有那么笨。或许在另外一个方面又表现的很聪明。所以，人天生的智商差不多，是值得庆幸的一件事。也是上天给我们每个学子最公平的一个竞争要素。

父母唯一可以动手脚的地方，是对孩子天生智商的挖掘程度。

相信大家都看过，狼孩儿、熊孩儿、羊孩儿等相关的报道。也看到过很多身边的例子，有非常聪明的小孩，学习成绩却烂到极点，有看似木讷的孩子，学习成绩却很好。那么这些现象的背后，就是谁是他的父母，也就是谁在养育他，谁在影响，他是在挖掘他的智商。

比如：发掘智商的方法之一：家务。

研究表明，从小会干家务的孩子，长大以后，学习成绩比不会干家务的孩子成绩好。

干家务的顺序，代表了做题的逻辑顺序，干家务的专注程度，代表了对学习的专注程度。干家务的方法，工具代表了学习的方法，学习的工具。

会干而不去干，与不会干而不去干。完全是两码事情。

可以大胆推测，一个先扫地，后擦窗台的孩子，学习成绩不好的可能性很大。

再比如，挖掘智商的方法之二：无为而治。

无为而治，就是按孩子的成长规律教育，而不是在幼儿园教加减乘除，在没有学会算数的时候，就教如何解方程。按规律学习，就明白语文是一切学科的基础，数学是一切自然学科的基础，英语是学习国外先进自然学科知识必要的工具。

明白，无为而治，按规律教育，网络上就不会充斥着语文无用，数学无用，英语无用，取消英语高考等等荒谬的言论。

挖掘智商的方法很多，希望我的两个方法能做到抛砖引玉，希望读者在评论区留言，贡献出你自己的方法。

二、学习条件

人有5个层次的需求。吃穿住行等是最基本的，学习是其次的。

（1）学习的硬件条件，是由家庭经济基础决定的。

好在我们已经奔向小康的路上，大部分人已经脱离了吃饱穿暖的阶段。况且，义务教育是免学费的。已经给了我们很好的经济条件。

在学校教育之余，有经济条件的家庭，自然会给孩子请名师、请家教。这自古以来，就是无可厚非的。古代的皇帝，哪个不是名师1对1，哪个不是名师小班教学。请名师，对孩子学习有没有效果？当然有。

1对1的效果肯定好于小班，小班教学肯定好于大班，这是必然的。

但“名师“总体来说是比较少的，物以稀为贵，名师价格自然也是水涨船高。有人认为，孩子教育是家庭中最重要的事情，对教育的投资是家庭中最重要的事情。50岁以前拼事业，50岁以后拼孩子。50岁以前，子为母贵，50岁以后，母为子贵。

开一句玩笑：把有限的钱，用在对孩子无限的培养之中吧。

（2）学习的软件条件

像我们普通人，拼不过家庭经济拼什么？我的答案就是：既然拼不过就不拼了。

我们拼学习的软件条件。

在别的父母日日夜夜的应酬时，我们日日夜夜的陪孩子学习。

在别的父母花高价请名师1对1时，我们花几十块钱给孩子买书陪他读书。

在别的父母花高价搬进学区房时，我们在普通房里做好家庭教育。

在有些父母疏通关系顶替名额时，我们只能告诉孩子，考成第1名就没有人敢顶替了。

在别的父母拼谁更神气的时，我们告诉孩子拼谁更有志气。

虎瘦雄心在，人穷志气存。

历史上绝大多数伟人都是出自普通家庭，甚至贫寒家庭。

总而言之一句话，拼不过硬件拼软件，硬件看得见，软件看不见。要拼就拼看不见的。

竞争对手要怕，怕得不是看得见的东西，怕得是看不见的东西。

三、习惯

前阵子有人在网上问，中华五千年到底教会了我们？

我的回答大概是：中华五千年，就是教会我们在幼儿园学的那些。饭前便后要洗手。擦桌子要擦干净，要给长辈让座端茶。见到老师要问好。见到朋友要热情的打招呼。写字就认真写，学就是学，玩就是玩，吃就好好吃，不吃就不要糟蹋粮食……

习惯的力量,是世界上最大的力量。

人越大，反而越忘记了习惯。社会是大染缸，一点没错，有些人染黑了，有些人染灰了，有些人被染都分不清什么颜色了。

有原则的习惯是最重要的。小学之前，就是培养这些终身习惯的最佳时期。

没有什么是比好习惯更有竞争力的武器。

以身作则，是培养好习惯，最有效的方法。

学就是学，玩就是玩，吃就是吃，用这三句要求孩子学习就好了。

我是吴老师，每天分享教育学习方法，希望对孩子的学习有帮助。微头条有许多中小学学习方法的文章，有需要的学生可以去看。

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