英语和汉语的在表达上的区别：
一、英语重结构，汉语重语义
二、英语多长句，汉语多短句
三、英语多从句，汉语多分句
四、主语，宾语等名词成分“英语多代词，汉语多名词”
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五、英语多被动，汉语多主动
六、英语多抽象，汉语多具体
“喝”——drink
吃吃喝喝—— wining and dining
booze——喝多了
have one over the eight——喝高了;喝大了;喝醉了
Drink tea ——喝茶
Drink water—— 喝水
Drink wine—— 喝酒
Drink milk ——喝牛奶
Take medicine——喝药
Eat soup——喝汤
Cheers——喝彩
Hey John, wanna grab a (cup of) coffee later?
John, 一起去喝杯咖啡吧。
I would like a black coffee, please?
给我来一杯黑咖啡吧。
How would you like your coffee?
咖啡要怎么喝(要加什么东西)?
加milk，cream，sugar等
Coud I get some non-fat milk in my latte,please?
请在我的拿铁咖啡里放脱脂牛奶好吗?
I'll have a cappuccino please.
给我来一杯cappuccino~
Two coffees to go, please.
两杯咖啡带走。
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英文与中文的不同之处：
平民化
没有等级意识，大家都一样。 一家韩国的航空公司使用英语作为工作语言，就是要彻底避免机组人员之间的等级意识，交流更加有效率，来减少失误。
商业化
英文比较严谨，严密，逻辑性强，是就是，不是就不是。
自由化
英文中的词都是民众发明的，所以词汇量很大，是法语的两倍，西班牙语的三倍。词多不是坏事，说明语言的力量，在细节上可以清晰的区分，一旦有概念的混淆，可以马上分辨出来，从而提高人们的独立思考能力。
想要学好英语，就要大胆说出英语，不怕说错。掌握英语最快，最好的方法就是反复操练。俗话说：熟能生巧，也即是把自己所要 学的部分，一遍一遍地反复练习，直到完全掌握为止。英语学习也是一样，需要不停地练习和操练。一定鼓励孩子丢掉恐惧心，勇敢地开口说英语。
陪孩子收集生活中的英语
在我们的身边处处有英语，如饮料瓶上的“lemon”牛奶盒上的“milk” 出租车上的“taxi ”门牌上的“welcome”，还有英语缩写“ WC ”“ CCTV ”“VCD”等。父母可以与孩子一起去搜集整理，再查找其含义、读音。我相信长此以往孩子不仅会产生浓厚的兴趣，同时孩子的自主学习能力和社会实践能力也能够自然生成。
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