清明假期到了，相信有的同学的语文老师会布置一篇关于春天的作文。如果你对这个题材觉得有些困难，别急，下面这篇文章可能会帮助到你。
一般来说，描写春天的作文可以采用两种方式，一是移步换景，也就是以作者的第一视角，像旅游一样逐渐展现春天的景色；二是切换场景，即像风景画册一样，每一页都是一幅完整的画。
李老师选择的是第二种方式，写之前需要做好下面三件事：
1．收集素材
任何一篇优秀作文的出炉，都离不开足够多的素材积累。真心建议同学们放下手机，出去看一看。有条件可以去远处的旅游景点，条件不允许的在附近看看也是个不错的选择。只要用心观察，你绝对能在哪怕是司空见惯的景色中发现很多不一样的东西。
2．归纳分类
积累了很多素材以后，还需要对素材进行归纳整理。像有些素材是重复的，比如公园里的小花和小区花坛里的小花，可能植株大小有区别，颜色上也许有些许差异，但本质上都属于同一类。像这些就需要去掉。只需要做到一个类别选择一个素材描写即可。这里有个小技巧，你可以按照一些词语来进行素材选择，比如描写下雨天按照“风雨雷电”这个词来写，描写景色按照“春夏秋冬”这个词来写……李老师选择的是“花鸟虫鱼”。
3．首尾呼应
作为一篇学生习作，开头切题，结尾呼应是不能少的。如果能够适当引用或者化用一些名言典句，效果会更出彩。
下面放一段李老师自己写的作文，内容描写的是初春的景象，虽然眼下已经是繁花似锦，但从思路上希望能对你有所启发。
题目：春的印记
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”顶着依然有些料峭的春寒，我四处游走，寻找着春的印记。
植物园里的花儿开的不多。黄的，红的，无一例外都小小的，令人心疼的样子。有的叶子没长几片，花骨朵却已排了一排，人在其中，嗅着空气中若有若无的花香，心也禁不住愉悦起来。平日里人见人嫌的苍蝇，居然承担起授粉的重任，大概是被这勃勃的春意感化，“改邪归正”了吧。
燕子仍未归来，但麻雀已不像冬天那般狼狈。它们不再缩着脖子躲在灰突突的墙缝里，而是光明正大地落在房顶上。“叽喳喳，叽喳喳”，宣告着自己的存在。偶尔两只扑打着翅膀闹在一起，一不留神从屋顶纠缠着落下来，又总会在即将触地的瞬间来个U型翻转，重新扎入蓝天。
河边的堤岸依旧是大片大片的灰黄。走在上面，脚下依稀传来“喀嚓喀嚓”枯枝草折断的声音。等等，地面上有什么东西在动？细眼一瞧，才发现是一只小米粒大小的蜘蛛崽子，受到惊扰，正慌里慌张地向前逃窜。一时玩心大起，拾了根枯重重往前赶了几步，便如同水底淤泥被搅动一般，无数土褐色的小蜘蛛如气泡一般从不知什么地方涌出，四散而逃，原本萧瑟的地面顿时变得热闹非凡。
小河边，墨绿色的水草在深水处随着水波上下摇曳，半透明的三角钉似的鱼苗，顶着硕大的眼睛，旁若无人悬于其中；黝黑的田螺，像快没油的拖拉机似的在水底爬了好半天，才在淤泥上留下一道浅浅的“车辙”……
春天，花开而春，鸟鸣而春，虫动而春，鱼游而春，有了花鸟虫鱼，春天才有了勃勃的生机，才有了春的灵动，春的希望。
我是李老师，关注我，帮孩子写出更棒的作文。
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