每一道题，都是壹得老师亲自甄选。
先读原文：
短歌行 曹操
对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。
1.下列诗集中，能查到曹操《短歌行》的一项是（ ）
A.《诗经》 B.《乐府诗集》
C.《唐宋近体诗集》 D.《万首唐人绝句》
2.下列诗句，不出于《诗经》的一项是（ ）
A．青青子衿，悠悠我心。
B．呦呦鹿鸣，食野之苹。
C．我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
D．周公吐哺，天下归心。
3．下列对诗句的分析，不正确的一项是（ ）
A．诗歌前四句突出写“愁”字，时光流逝，去日苦多，诗人惟恐功业不立。
B．“但为君故”的“君”字，可以是一个具体的人，也可以代指天下贤才。
C．“明明如月”以下四句，是承接前文的求贤主题，极写人生苦短的忧愁。
D．诗人以乌鹊绕树、“何枝可依”等句启发人才，要善于择枝，投效明主。
4.下列对诗句的分析，不正确的一项是（ ）
A．诗歌前四句突出写“愁”字，时光流逝，去日苦多，诗人惟恐功业不立。
B．“但为君故”的“君”字，可以是一个具体的人，也可以代指天下贤才。
C．“明明如月”以下四句，是承接前文的求贤主题，极写人生苦短的忧愁。
D．诗人以乌鹊绕树、“何枝可依”等句启发人才，要善于择枝，投效明主。
5.面对短暂而又飞逝的生命时光，古人曾作过许多精妙的比喻，如曹操的哪一句“__________，__________”。（ ）
A．对酒当歌，人生几何！
B．何以解忧？唯有杜康
C．譬如朝露，去日苦多
D．慨当以慷，忧思难忘。
6.下列对《短歌行》的赏析，不正确的一项是（ ）
A．“对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多”这四句诗表达了诗人对人生短促的消极之“叹”。
B．“青青子衿，悠悠我心”运用了“子衿”的典故，意在表达作者的求贤若渴。
C．根据当时的时代背景可知，诗人“忧从中来”的“忧”来自壮志未酬，来自对社会动荡的担忧，等等。
D．“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依”四句借乌鹊绕树表达“良禽择木而栖，贤臣择主而事”之意，希望天下贤士归于自己。
7.下列对《短歌行》有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．“对酒当歌，人生几何”和“何以解忧？唯有杜康”几句诗表达了功业未成的曹操悲观厌世的一面。
B．“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依”两联借乌鹊绕树表达“良禽择木而栖，贤臣择主而事”之意，希望天下贤士归于自己。
C．根据当时的时代背景，诗人“忧从中来”的“忧”来自壮志未酬却已年过半百的忧虑，来自社会动荡国家统一前途未卜的担忧等。
D．通篇运用了比兴手法来达到寓理于情，以情感人的目的。诗中比喻用得多而贴切，化用《诗经》成句自然而不露痕迹。
8.下列对《短歌行》的分析，错误的一项是（ ）
A．曹操创作的《短歌行》艺术性很高，全诗运用多种表达技巧来表情达意，形象生动。
B．“对酒当歌，人生几何”表达了诗人慨叹时光易逝、人生无奈的消极思想。
C．诗歌在最后用“周公吐哺”的典故，含蓄地表达了曹操求贤若渴的心情。
D．这首诗抒发了曹操渴求人才，渴望建功立业、统一天下的雄心壮志。
9.下列加点词语的解释不正确的一项是（ ）
A．唯有杜康（这里代指酒）；
青青子衿（衣领）
B．枉用相存（问候﹑探望）；
越陌度阡（指东西向的田间小路）
C．鼓瑟吹笙（弹奏） ；
山不厌高（满足）
D．何时可掇（拾取﹑摘取）；
沉吟至今（沉思吟味）
10.“越陌度阡，枉用相存”译文正确的一句是（ ）
A．贤才远道而来，他们屈尊问候我。
B．穿越小路，足迹很快就消失。
C．穿越千山万水，哪用的着问候我呢？
D．客人远道而来，他们的足迹很快就消失了。
参考答案：
1.B 2.D 3.C 4.B 5.C
6.A 7.A. 8.B 9.B 10.A
