市级一等奖！这篇历史教案设计太棒啦！

①设计理念：结合“新课标”&“双减政策”内

容，实现“减量”“提质”“增效”，提升学习质

量，实现牢固掌握基础，拓展知识面，提升思维能力，助力各项学习能力的培养及个性能力发展。

2作业目标：打破传统评价机制，教学目标细化

为掌握知识点的多少、范围大小、理解程度，技能应掌握的阶段并设定等级，使学生清楚自己掌握知识、技能的程度和差距。

③作业层次：多重分层，从时间上分为课前、课

中、课后，从层次分为基础性，提升性、拓展性、探究性、实践性。体现分阶段、分层次、分难度，充分考虑学生的差异性。

④作业形式：对作业形式进行探索和创新，呈现

趣味性、多元性、可操作性强的特点，周期分为短期及长期。

⑤作业内容：密切结合教材和生活，拓展壁画相

关知识，提升知识深度和广度，注重艺术知识的积累、迁移和运用

⑥作业评价：根据作业目标等级要求，学生作业

的反馈情况，给学生给予等级评价，不仅能够反应学生的学习情况，更有助于规范引导培养学生的思维习惯和思维模式。

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