在看外孙女七七的时候，我发挥幼儿教师的优势，每天给七七唱歌。
今天我给七七唱了红歌《歌唱二小放牛郎》，七七目不转睛地看着我，仿佛回到了硝烟弥漫的战争年代，听着听着，七七小嘴巴憋着想哭了。
我赶紧停下来，转变成愉快的口气，哄着七七，好一会七七情绪才缓和下来。
原来这首歌曲旋律虽然优美，歌颂了小英雄王二小的事迹，但是比较舒缓，有点悲伤的气氛，七七已经用她敏锐的听觉和觉察力感受到了。
边看七七只有四个月，她早就能读懂养育者的情绪，你快乐她也快乐，你忧愁她也忧愁。
记得七七两个月的时候，夜里闹夜不睡觉，我跟女儿都精疲力尽，早上起来因为没有睡好，都没给七七好脸色。
七七小人精好像也觉察到了，半天都不开心，连在外地工作的七七爸爸都看出来了。
就此我还专门做了个实验，七七正在玩耍，旁边我们三个人用同一个不愉快的口气给七七交流，同时给七七说一个字：“哟”，拉的很长，音调比较悲伤。
不大一会，七七也开始哭了起来。
所以，我们在养育宝宝的过程中，一定要给孩子创造一个温馨愉快的养育环境，不要把坏情绪带给宝宝，不利于宝宝的健康成长。
当然，不是不允许我们有情绪，但是要给宝宝说清楚，征得宝宝理解。
有时候我累了，不想抱七七了。
但是七七不想躺，就想让抱，我就温柔地给宝宝说：
“七七，对不起，外婆今天有点累，抱不动你，你乖乖的躺摇篮车里玩。”
我就把七七放到车里，虽然也有点不愿意，但是一会孩子就安静下了。
教育就是修行，我们要不断克服我们自身的缺点，发挥我们的优势，争取给宝宝创造一个有利于她成长的环境。
我是小波随笔，愿意跟你一起修行学习，讨论育儿知识，一起成长，做最靓的外婆，最靓的妈妈。
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