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《乌鸦喝水》课文原文
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？
乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里，瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。
《乌鸦喝水》是一个伊索寓言故事。课文通过讲述一只乌鸦喝水的故事，告诉人们遇到困难不要放弃，要运用身边可以利用到的任何东西帮助自己，发挥自己的聪明才智，要有突破精神，不达到目的不放弃的精神，在一次次的坚持过后，总会看到胜利的曙光。
第一课时教学设计
教学目标
知识与能力目标：
1、会认读11 个生字，会写5个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
过程与方法目标：
多方式朗读，合作探究，了解乌鸦能喝到水的过程。
情感态度与价值观目标：
遇到困难不要放弃，要运用身边可以利用到的任何东西帮助自己，发挥自己的聪明才智，要有突破精神，不达到目的不放弃的精神，最终一定会成功的。
课时安排：2课时。
教学过程：
会写的字
只 zhī （一只、只身）
石 shí （石头、石子）
多 duō （多少、多么）
出 chū （出来、出去）
见 jiàn （看见、见到）
会认读的字
乌 wū （乌云、乌黑）
鸦 yā （鸦片、乌鸦）
处 chù （到处、处处）
找 zhǎo （找到、找人）
办 bàn （办法、办理）
旁 páng （旁边、旁人）
许 xǔ （许多、也许 ）
法 fǎ （方法、 想法）
放 fàng （放手、放学）
进 jìn （进来、进去）
高 gāo （高兴、高大）
重点学习多音字
喝 hē （喝水）
喝 hè（喝彩）
今天的课就学到这里，下节课我们继续深入理清课文，理解课文的脉络，弄懂课文的中心思想，想和我继续学习就关注我吧！
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