试问，哪个学生不喜欢会说话的老师！

适当优秀的评价可以让学生在学习过程中得到满足，让学生看见自己阶段性的进步，促使学生在学习过程后更有干劲。

参谋长之前说了优秀的课后点评制度可以让家长看见机构的用心，让家长及时了解孩子的情况，和老师保持积极有效的沟通。

怎样点评学生，才能保证学生感受到老师的关心，慢慢进步，以下5点可以帮助大家。

1、点评是老师和学生精神层面的交流，是激励性的评价，需要对学生阶段性的表现进行总结，提炼出学生优秀的表现之处，提出问题，让学生及时改进。在这个过程中，需要让学生感受体验良好，从而增加学习信心和自主性。

2、评价必须是深入人心的，老师要寻找学生的亮点，点评内容不空洞、说细节、要具体接地气。一个优秀的老师要善于发掘学生的优点，点评过程不敷衍。真诚，不要吝啬赞美之词。就算套模版，也要根据不同学生的特点进行改进。一个内向不爱说话、不和其他同学打交道、成绩一般的小姑娘，不可能说该学生受班上其他同学欢迎，可以说她认真按时完成老师布置的任务，所以很多需要细心去做的事情，老师交给她很放心；一个天天打闹的男同学，可以是喜欢帮助其他人，喜欢活跃课堂氛围。

3、私下表扬 当众表扬，两种表扬方式结合。在发现某个学生身上不被察觉的优点时，一定要当众表扬出来，让学生因为收到老师的表扬而自豪，慢慢地将优点扩大；当学生做了错事，先批评，然后私下说说他平时的优点，告诉他，明明有很棒的表现为什么会犯错误，是不是无心之举，后期一定会慢慢改进。

4、改变批评的方法，用爱去批评，让孩子认识到错误，改正错误。

5、在批评学生时，以下6点千万要不要犯。

盛气凌人（不要因为老师身份就站在道德制高点批评学生）、不分场合（有的学生面子薄，如果被当众批评，心里肯定会难受，根据学生性格选择场合）、尺度不一（不能因为个人感情对犯同样错误的学生进行程度不一的批评）、出言刻薄（老师的语言是门艺术，不能像菜市场的大妈一样，口不择言）、大题小作（明明有的错误，简单就可以带过，但是有的老师一定要大张旗鼓，巴不得学校所有人都知道某同学犯了错）、片面武断（了解事情时，要听完所有学生的证词，千万不要偏袒某位学生，注意不要因为自己的片面了解对学生进行评价）。

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