所有高中事前的学生及学生家长都清楚，在目前应试教育前提下，所有的高中学校，都会给自己的学校开设的班级分等级，什么平行班、试验班、国强班、央清班等等，不同的班级，对应的就是不同的升学目标。你能进入学校哪个层次的班级，那么你将来高考的目标高校就会有不同的设定，即使退而求其次，所获得的高考升学机会也会与下一个层次的班级要好、要强。

有机构为此做出了具体的调查，通过省区级最近一次大型考试的年级排名对来自于重点班、非重点班的成绩进行分析，得出了如下数据。

年级前10%的学生中，来自于重点班的学生占比高达86%以上，而来自于非重点班级的学生占比仅有不到14%的机会。这似乎就说明了，你如果想参与学校最高层面的竞争，如果没有进入重点班行列，你的机会相对比重点班的机会少了整整7倍的几率，这就是人人所谓的，如果你只能进入某个层次的高中的学校的话，那么学校的选择已经不再重要，最重要的是班级的选择。这似乎和我们高考填报志愿时的“学校 专业”模式如出一辙，当你学校层次确定后，最核心的就是专业了。

再看年级前11%-30%的学生中，来自于重点班的学生占比同样也接近63%，非重点班的比率只有37%多一点。这样来看，在排名前30%的所有学生中，来自于重点班的学生占比达到了75%以上，非重点班学生进入前30%的机会只有重点班的三分之一不到。我们假如一所学校的一本升学率为30%左右的话，那么选择重点班考取一本的机会是非重点班的3倍，这才是教育竞争的终极原因所在。

我们再来看看年级前31%-50%的成绩范围，在这个范围内，来自于重点班的学生占比31%，来自于非重点班的学生占比69%；在年级前51%-70%的成绩区间内，重点班的比例下降到17%，非重点班占比高达84%；而在70%以后的成绩中，非重点班学生占比高达87%。

从整体数据来看，在成绩位于前30%范围内的学生，重点班占比高达近80%；而在成绩位于50%以后的学生中，非重点班的占比远远超过了80%。在年级排名前50%的学生中，重点班学生占比达到90%以上，两者的学业水平差距异常显著。

我们再从另一个维度“各成绩排名高中生获得奖学金”的比例来看看重点班和非重点班的差距，在成绩排名年级前10%的学生获得奖学金的占比高达60%，年级前11%-30%的学生占比为21%，也就是说成绩在年级前30%以内的学生获得了奖学金的比例超过了80%，成绩排名31%-50%的占比9%以上，成绩排名在50%以后的学生获得奖学金的机会不到10%，机会微乎其微。

一般来说，成绩位于年级前30%的学生，有80%以上的学生能具备自己的学习方法和计划，并且能很好地将自己的计划付诸实施。这也算是成绩优异的学生为何能在自己学业水平竞争中胜人一筹、广为人知的“秘密”吧。