时间

2024年3月15日

观察对象

XXX

地点

中一班运动区

记录人

XXX

内容

自主游戏-小老师

故事描述

自主游戏开始了，我的耳边传来一阵“一二一”的口令声，我顺声望去，只见你带着四五个小女孩在走队列。你组织这队小女孩依次上滑梯，她们滑下滑梯后，又依次排好队，等着着发出口令后再出发游戏。

你组织这队女孩排队上滑梯梯，指导她们手拉手同时滑下并排的滑梯，前两个滑下后，你告诉后面的幼儿不用拉手了。

中间有的小女孩跑掉了，你叫了一声后接着组织剩下的女孩继续游戏。

这个故事告诉我们了什么

你有经常一起玩的小伙伴，愿意与人交往；你能想办法吸引同伴和自己一起游戏，能与同伴友好相处；你能按自己的想法进行游戏，有自信、自主的表现。

机会和可能性

1.给你创造担任组长的机会，发挥自己的特长，带领小伙伴们一起游戏。

2.请你分享自己与小伙伴一起游戏的方法，发挥同伴间的学习作用。

家长的反馈