春天到了，小明和小亮到野外采蘑菇。两人兴高采烈，要比一比谁采的蘑菇多。他们一起走过小桥，翻过小山坡，一路上各自采摘了不少新鲜的蘑菇。小明体力较好，每到一处都抢先一步，此时他的小篮子已经快满了，而小亮篮子里还空了一半。
通向终点的地方出现了两条岔路。
一条是笔直的公路，沿途无法指望有什么斩获。
而另一条路则是湍急的小溪。
在小溪的尽头，小明想起爷爷告诉过他，每到春天，那里的灌木丛中疏疏落落地点缀着三十只蘑菇。
两人停住脚步，小明暗忖：如果能够顺利趟过小溪，小亮就输定啦。
然而，湍急的水流，错乱的岩石，令沿途充满未知的风险。
可是，如果走公路，蘑菇数量会不会被小亮反超呢？
如果你是小明，你会怎么做？
很简单，小明可以算一算。
假如一只篮子最多可以放100只蘑菇，小明已经有90只，而小亮只是将将过半，那么小溪尽头灌木丛中的30只蘑菇纵然任由小亮采摘，结果也是小明赢。相反，如果小明只有70只，那么为了获胜，尽管有风险也必须要闯一闯。
现在，我们把这个故事搬到棋盘上。
这盘棋已经进入中后盘，全局还有最后一个大场，价值约20目。
小明有一块孤棋，死活看不清楚，而小亮全局较厚。
轮小明下，此时应该把孤棋做活，还是拼上孤棋的生死去抢大场？
聪明的你一定会说，小明当然应该先“数蘑菇”。
根据全局的目数情况，更准确地说是“形势”，作出相应的选择，无疑是当前最为明智也必不可少的举措。
小明“数蘑菇”的这个过程，在围棋中，就叫做形势判断。
知易行难。
看似简单的道理，却让孩子们充满了困惑。
在多年教学实践中，我们常常发现，有的孩子在大优局势下依然奋勇向前，将到手的胜利拱手相让；还有一些孩子，明明局势已经大幅落后，依然不知拼搏，使得对手安稳地坐享其成。
凡此种种，可以说都是不懂得形势判断所造成的。
很多时候，孩子根本不知道要去做形势判断；好一点的，孩子不知如何进行形势判断；再好一点，不知如何根据形势进行决策。
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