本文是六年级上册单元习作专栏的第11集，具体内容为一单元《变形记》。本专栏包括各单元习作和课后小练笔，将随着课程进度适时更新。

请看一篇例文。

我是一只小蚂蚁，那种最小的黑蚂蚁，现在我面临着一个非常严峻的问题，我既找不到同伴，也找不到回家的路了。

就在刚才，我和几个伙伴正抬走一只已经干瘪的昆虫回家。它是一只灰头苍蝇，个子很大，但只剩一个貌似强大的躯壳，身体的水分都被风干了，所以我们几个才驮得动它，否则，还得麻烦叫大部队来。我们正前拖后推，嘿吆嘿吆行进中，突然一只狗奔过来，一脚正好踏在我们身上，它的脚趾勾住了苍蝇的翅膀，连带着我们都被粘了起来。我只觉得头晕目眩，有一种巨大的压迫感，快不能呼吸了，身体也突然离开了地面，摇摇欲坠。我狠命咬住苍蝇的身体，才没有掉下去。身体像撕裂般地疼痛，真想大叫一声，但我还算清醒，没敢叫，因为我知道一叫就会像乌鸦嘴里的肉一些，掉下去了。我明明听到一个同伴“啊”的一声就没影了。

容不得我细考虑该怎么办？又被重重地压在了地上，紧接着又提了起来，如此几次，我实在承受不住了，心想，如果再被踏下去总会被踏死的，还是冒险跳吧。其实我们蚂蚁一般时候摔到地面并没有事，主要是怕摔在水里那就不能活命了，因此不到万不得已，也不能硬摔，现在也是确实没有了办法。只得在又一次被抬起时松了口，我也“啊”地长长叫喊了一声，摔在地上，恰好落在一片碎纸片上，倒也安然无恙。

我惊魂未定地走到地面，四处嗅了嗅，已经找不到我们的气味了，这也预示着我迷路了。我们蚂蚁的视力并不好，因为我们长期在蚁穴里生活，那里黑漆漆伸手不见五指，所以我们的视力早就退化的几乎没有了。假如视力好，我爬到高处找找同伴，看看回家的路，但这一切都没有可能，我们唯一的路标就是自己走过时留下的气味。那只该死的狗天崩地裂地似的把我们没踏死就算幸运了，现在我必须独自寻找回家的路了。

我们天生有一套应急措施，面对这种情况就会自动开启自救模式。我以现在的落脚点为圆心，任意地朝一个方向进发，因为我们没有方向感，并不分辨出那只狗来时的方向，只能像瞎猫碰死耗子一样去乱撞运气。我向前爬了一大截，没有找到我们的气味，只能再转另一个方面继续寻找，仿佛警犬在搜索犯罪人的气味一样。

就这样兜兜转转一大圈，我又回到刚才转过的地方，可能有人会怀疑，我是怎么知道这个气味是刚才的呢？因为我前面说过，我已经启动了应急模式，现在的气味和正常的气味是不同的，即使别的伙伴碰上我留下的气味，它也不会沿着去走，它们都懂什么气味代表什么意思？这也是我们小蚂蚁的高明之处。

既然找不到，只能在扩大搜索范围。反正就这样，我此处转一遭，画一大片区域，然后再画另一片区域，一片一片地画下去，地毯式地寻找，功夫不负有心人，我终于找回了最初的路。

为了能接应一下别的伙伴，我又把回家的气味更大范围的扩散了一大圈，希望它们能更大的生还机会，然后就循路回家了。当我回家的那一刻，我深刻地感受到家里真好，看着家人亲切的面容，我才更加懂得，要珍惜每一次团聚的时光……

这个自述故事讲完了，这里既有一些科学的知识，同时也加入了自己的想像，总之，要让故事看起来既合情合理，又很新奇。另外最后一句，“要珍惜第一次团聚的时光”，既是蚂蚁回家的感觉，更是回到我们现实当中，对我们自己的一次劝勉，希望我们也要珍惜和家人在一起的时光，这样，全文就不仅是一篇故事，而且有了现实意义，这样的一句点睛之笔，使作文的境界得到了提升。这样的写作手法，希望同学们能效仿和掌握。