孩子的班主任今天上午在群里艾特我们所有家长，叫我们家长和学生今天下午两点半去学校的教室填写志愿以及签字领孩子的初中毕业证书。

下午两点左右，我就骑着电动车带上女儿往学校方向骑去。到了学校教室看教室的时间才两点十几分，但是教室几乎坐满了人，教室外面的走廊里也站了十多个人。看来大家对孩子的志愿填写都非常重视啊！

老师还没有到，我们在教室找了个有吊扇的桌子坐下，有几个人进来发招生简章，大部分是我们县城私立学校的招生简章，只有少数是私立学校的招生简章。

正看着招生简章，孩子的班主任进教室来了，看时间是14：25，看来今天不管是家长、学生还是老师都提前到了教室，对孩子的志愿填写都非常重视。

班主任来到教室后，教我们如何填写志愿，问我们家长有哪些是昨天就已经在网上填写好的，有哪些是还没有填写的，还有哪些家长是不会填写不知如何填写的可以去讲台上问她。顿时，老师旁边就围满了人，教室里闹哄哄的。

不一会儿，班主任老师说：有几个学校的老师会来教室说话，请家长先安静一下。先进来的老师是我们县城第一重点高中的老师，说了一下他们学校招生的规则和名额，后进来的是别的学校的老师，先是介绍自己的学校，接着说自己学校今年考上好大学的人数，再极力劝说分数线到了普高分数线的第一志愿填写他们的学校。

打开手机，我昨天填写的志愿，第一志愿是我们县城的第二高中，第二志愿是我们县城的中职学校，还有个修改的按钮。询问了女儿的意见，想了想，女儿四百多分的分数，上第二高中可能不太可能了，但还是抱着一丝希望第一志愿填写了第二高中，百分之九十以上的概率是要去读中职学校的。

正在座位上看着好多招生简章，有个老师走了过来，直接问我：你是**（女儿的名字）的家长吗？得到肯定的回答后，老师说：我是中职学校的老师，我给你打过电话的，我们也在微信上聊过的。你家的女儿是不是确定要读我们中职学校呢？

我把手机上的志愿表给中职学校的老师看了一下，她说是这样子填的。我又问她：昨天听说你们中职学校的学生不能像一中二中的学生一样参加高考，有这回事吗？

中职学校的老师说：不会的，我们中职学校是公立学校，跟一中二中的学生一样可以参加高考，可以考高职高专，有些成绩好的学生也可以考一本二本。这一点你可以放心。

老师说完又换了我们家乡的方言说：我也是本地人，不会骗你的。你女儿到我们学校报道后，要跟普通高中学生一样学习语数外物史地生的。我给你女儿留一个艺考生的名额，你要是报名报不了艺考班可以找我，三年后孩子不能参加高考也可以找我！

正在这时，班主任老师又说话了：请所有学生先出去，到教室外面的走廊等一下，家长在教室，校领导要说话。校领导走了进来，学生们陆续都走出去了，中职学校的老师也跟着走了出去。

校领导站在讲台上大声地说：家长们好，我是学校的领导***，一转眼，孩子们已经在我们学校度过三年的时间，即将踏上高中的旅程。今天是填写志愿的时间，我有两句话要说，站在我们学校领导和老师的角度，我们是希望家长们慎重选择学校的。遵循先公后私、先近后远的原则。不管怎么说，公立学校始终是放在第一位，私立学校是比较贵的，三年读下来要十几万，十几万的结果也不一定有好的大学可以读，请家长们不要轻易填写私立高中。

只要你的分数线到了，第一志愿填写了私立高中，私立高中一定会录取你的，那么你的第二志愿就去不了了。到时候不管是由于孩子的原因觉得私立高中压力大不想去读，还是由于家长的原因，觉得私立高中收费太贵，拿不出这么多钱想选择转校，是很难转校了的。私立学校一般不会让你转校的，很可能自己的孩子就没有书可以读。

家长填写志愿一定要熟悉我们县城几所高校的招生简章，离第一高中录取分数线下20分的第一志愿可以填写第一高中，第二志愿一定要填写第二高中，以免没被第一高中录取，让孩子没有书可读的情况发生。分数线到了第二高中录取分数线下20分左右的学生第一志愿填写第二高中，第二志愿也一定要填写一个学校，原因如上，给自己上层双保险，要保证孩子有书读。

家庭条件优越，可以保证三年能拿出十几万的家庭，而且孩子抗压能力也强可以选择私立高中，看家庭情况和孩子自身情况再来做决定。不管是学生还是家长，要有自己的主见，不要听别人的忽悠，要做出最有利于孩子有利于家庭的选择！

校领导发言完，我们家长自发了鼓起了雷鸣般的掌声。班主任老师问我们所有家长网上志愿是否已填写完毕？所有人都填好后，老师叫她的同事去把我们填写的志愿表打印了出来，叫一个学生的名字就叫一个家长上去拿，需要家长和学生一起签字的。

老师说：签完字，就可以去讲台上拿孩子的初中毕业证回家了。家长们陆续上交签好字的志愿志愿表，老师慢慢叫学生名字让我们去领毕业证书。领完毕业证书的家长和学生陆陆续续地回家。

孩子的中考志愿已填写好，孩子的初中生涯已告一个段落，即将迎来新的旅程！希望女儿在即将到来的九月一号，在新的学校里，健康、快乐地成长，认真、勤奋地学习，在属于她的青春岁月里好好生活、好好读书，不给自己留下遗憾！给自己交出一副满意的画卷！