"形而上学"是哲学中的一个术语，它涉及对超越经验世界和感知的本质和实质的探究。它探讨的是超越物质现象和经验的现实，关注存在的本源、本质和基本原则。形而上学的研究范围包括存在、实在、原因、本质、意义等抽象概念。

下面是一些简单易懂的例子来说明形而上学的概念：

1. 实在与现象：形而上学探讨存在的本质和实在的性质。举个例子，当我们看到一朵玫瑰花，我们能感知到花的颜色、形状和香味，这是对玫瑰花的现象层面的认识。而形而上学关注的是超越这些表面现象的问题，比如玫瑰花的本质是什么？它的存在与它的现象表象有何关系？
2. 因果关系：形而上学思考因果关系的本质。举个例子，当我们看到一个球从桌子上滚落，我们会认为球滚落是因为受到重力的作用。这是一个经验观察得出的因果关系。然而，形而上学思考的是因果关系的本质和如何解释因果关系的存在。
3. 时间与空间：形而上学研究时间和空间的本质。举个例子，当我们说一个事件发生在某个时间点，或者一个物体存在于某个空间位置时，这是我们在经验层面上的描述。形而上学关注的是时间和空间的本质属性，如它们是否真实存在？它们是否独立于我们的感知和经验之外？

这些例子只是对形而上学概念的简单介绍，形而上学作为哲学的一个分支领域，涉及到更加深入和复杂的问题和讨论。它是对现实世界的深层探究和思考，超越了我们日常经验的局限，涉及到对存在、本质、原因和意义等问题的探讨。