你以为是高二，其实高一才是最难的，高二其实基本都在解决高一的漏洞。

1、不适应学习的节奏。

虽然初三的学习节奏已经很紧张了，但是和高一相比还是不值一提。学习的知识太多了，导致自己完全不知道回家以后要怎么下手。

2、文理学习，成绩分裂太明显。

不管是文科强还是理科强的学生，总会有几门课程成绩太低，学习得一塌糊涂！

文科看理科：都是数学！根本看不懂！都是符号！这是怎么推导出来的！很晕！

理科看文科：都是字！实在是头疼，老师怎么还不划重点呢？我不想听了，我好困！想睡觉！

3、作业太多了，写不完！

上了一天课，都已经困死了！还要写作业？不想写！！

高一的问题如果不能及时解决，等到高二就会积攒，引发出很多的问题。

高二很多学生目标不明确，既没有高一时的雄心壮志，一旦在考试中受到打击，就会产生自我怀疑，焦虑。

1、克服日常学习中的枯燥心理。学会从学习中寻找乐趣。体会心流的感觉。

“心流”在心理学中是指一种人们在专注进行某行为时所表现的心理状态。如艺术家在创作时所表现的心理状态。通常在此状态时，不愿被打扰，也称抗拒中断。是一种将个人精神力完全投注在某种活动上的感觉。心流产生的同时还会有高度的兴奋及充实感。

当你学习进入这样的状态以后，你就会体会到专注在学习上是一种多么幸福的感觉了！

2、“胜不骄，败不馁”。

一次考试不能说明什么。同样，一次考试的胜利不能说明什么，一次考试的失败也不能说明什么。面对考试的失败，要学会总结失败的经验和教训！

1、抓紧一切在学校学习的时间，提高学习的利用率。

要想回家不累，在学校就要抓紧时间进行学习！

如果觉得学校讲课的速度过快，自己平时基础知识不牢固，反应和理解能力较慢，跟不上学校的授课进度。这时，课下一对一就能起到很好的辅助作用。

2、以学校内容为主，以课下内容为辅。

在一对一的基础上，尽量让辅导老师对学校讲解的知识进行巩固。比如学校一周的测验比较多，可能没法做到每道题都细致的讲解，可以借着一对一的机会，问一下辅导班的老师，进一步地剖析错题，巩固知识。
3、一对一建议只补成绩特别差的几门。

时间紧张，平时在学校上课的时间已经很多了，孩子已经很累了。不能因为一对一补了太多课导致最后睡眠不足，休息不好，最好考试的时候也会影响最后的发挥。所以，在选择补习科目的时候，选择成绩差，提分空间大的科目入手，其他的上课跟着老师好好学习就好了。

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