马上又要到高考季了。高考到来之前，我们经常会听到这样一句话，奋斗百天我要上某某大学。

每年高考结束后，会发现省内有许多700分以上的人。大多数我们会给这些人贴上一个标签，就是学霸。今天我们以一个高考考了700多分的理科生为例来说一说这件事。

高考考700分是一个什么样的概念？相信经历过高考的各位都心知肚明。普通人努努力能考上600分已经很不容易，大多数学生都是自在500分左右徘徊。700分真的很容易考上吗？答案显然不可能，每年只有那么凤毛麟角的几个人。

去年高考中，重庆女孩谢欣颖取得了726分的总成绩，理综更是接近满分，考了293分，根据对这位理科状元的采访，她说自己从来没有上过辅导班，也公布了自己的学习方法。

方法一：多接触题型，积累解题方式

高考时经常会出一些比较新鲜的题型，这些题型会难倒好多人。我们应该如何克服这种现象，很简单，那就是靠平时的日积月累。我们在平时做题时不要只做一种题型，无论是理科生还是文科生，都要做各种各样的题型，只有多接触题型才能够随机应变。

不仅这样还要学会从课例题型中去归纳方法。仅仅是去做题而不去改错，不去积累，那么做再多的题也没有用，要从做题中去归纳属于自己，并且适合自己的方法。这个过程中做题不是最难的，归纳却是最难的，只有好好归纳，才能够让自己不断进步，不断提升。

方法二：会给自己减压，有好心态

高考前夕谁都会经历高原反应期，在这一个时期我们会发现许多人会停滞不前，一直处于迷茫的状态。

有许多学生会被这个时期给压垮，认为自己已经没有进步空间了，认为自己在这个阶段无法熬过去，进而给自己增加了心理压力，导致成绩一落千丈。

有些人则会认为这是自己正常的心理状态，他们会给自己解压，不断调整自己的状态，保证自己每时每刻都以最好的心态去面对眼前的世界以及未来的高考。

如果不会给自己减压，只会不断给自己施加压力，那么你永远都无法真正的放轻松去学习，在极度的压力之下学习，只会让自己心态越来越差。

方法三：提高课堂学习效率

很多高三学生到后期好像陷入了一个误区，那就是在课堂上可以不用听，只要回家自己努力复习，那么就可以学得好，实际上这是不对的。‍

一句话这样说，听君一席话胜读十年书，在学习上何尝不是这样？老师的经验要比我们丰富得多，学识也比我们要渊博，如果得到老师的点拨，是不是要比自己闷头去学要好得多呢？

上课是老师给我们传授经验的阶段，我们只有将老师传授给我们的经验掌握好，才能将这些经验更好地发挥，课下学习，以及做作业只是一个辅助掌握的手段，重点是提高课堂上的学习效率。