工作稳定，福利待遇优渥，还有超长寒暑假的教师工作，向来备受大众青睐。尤其在近年与公务员“同薪”等相关政策的支持下，再次将“教师热”推至焦点。想要真正“为人师表”，获得教师资格证便是首步。

从2021年开始，我国考教资的人数开始逐年攀升。2023年教资报名人数达到了1144万人，这个数字比2019年多了300多万。随着全国各大考点涌起的浩荡人潮，再次证明这一“职业门槛”在无形中被不断提高。

面对考试难这道“坎”，湖北师范大学以出众实力为心怀教师梦的学子独辟蹊径。本期推送，就让我们去看看吧！

选择师范类专业除了个人兴趣与志向，绝大多数学生都更看重其明确的职业导向这一特点。在师范类专业就读，学校会提供较为完善的课程，使其易于成长为一名合格的教师，学生也能较轻松地获得教师资格证这张职业“门票”。

为促进更多师范毕业生从事教育、增加就业，我国积极推进师范毕业生教师资格认定改革，大大提高了师范毕业生就业顺利度，也为基础教育和职业教育发展提供了强有力的师资保障。在已对教师职业资格实行“先上岗、再考证”阶段性措施基础上，推进师范毕业生免试认定教师资格改革，并建立教师教育院校对师范生教学能力进行考核的制度。开展教师教育院校办学质量审核，审核通过院校的师范毕业生可免试认定教师资格，便利师范毕业生就业，提升教师队伍素质。

多年来，湖北师范大学坚持师德为先、能力为重、管理为要，用发展的眼光谋划教师队伍建设工作，用系统思维推进教师教育综合改革，并积极开展师范类专业认证，在为国育才的探索征程中取得了显著成就。

（湖北师范大学国家级、省级一流本科专业建设点名单）

在如今开设的73个本科专业中，有20个属师范类，其中19个专业已拥有“教资国考免试”特权。选择这些专业，在将来取得教师资格证的过程中将有很大优势。加之26个国家和省级一流本科专业建设点，17个国家和省级特色专业、综改试点专业，12个战略性新兴（支柱）产业人才培养和卓越人才协同育人计划专业等强力基础，近十万师范类毕业生在此燃起了树人兴教星火。

师范毕业生是中小学教师队伍的主要来源，师范类专业办学质量水平直接决定中小学教师队伍整体水平，也是影响我国整体教育质量的关键因素。为鼓励更多有志于基础教育事业的人才投身国家建设，2021年我国正式实施“优师计划”（全称“中西部欠发达地区优秀教师定向培养”）。