- 小班：15~20分钟
- 中班：20分钟
- 大班：20~30分钟
▌Greeting&Warm up
- 和学生打招呼，谈谈天气、感受、上周有什么好玩的事等等，如果刚好上课的那一天是节日就谈论节日。
- 做热身活动，活跃课堂氛围，帮助学生快速进入学习状态，让学生动起来，比如：
- Safe Circle
- Wolf is Coming
- Wooden man
- Rolling Game
- March around
▌Revision&Lead in
- 复习上节课所学的内容，巩固记忆。（What's missing游戏）
- 导入本节课要学的内容，过渡衔接。
▌New Lesson Presentation
呈现新知，可以利用实物、图片、声音、动作、故事和儿歌呈现。详情请参考我的另一篇文章：。
▌Game Teaching
通过玩游戏进行单词和句型的操练。如果不知道玩什么游戏的，请参考这几篇文章：
Crossword
▌Wrap up
总结课堂所学内容，检测学生的学习成果。
- 看闪卡说英语
- 听英文说中文
- 听中文说英文
语言学习过程：语言输入→尝试性语言输出→创造性语言输出
良好的语言输入必须是可理解的、大量的。听永远走在说的前面，如果不理解所听的内容，那么听到的音节就是无意义的、无序的、杂乱的。听的时候要结合动作进行理解和记忆。
不要强迫幼儿去说出来，当输入的足够多了，他自然而然就会说了。
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