评价维度

评价指标

评价等级（优秀、良好、中等、较差、差）

教学态度

教师备课充分，教学热情高

优秀

教学态度

对学生耐心指导，鼓励学生提问

良好

教学态度

尊重学生，关心学生的学习和成长

中等

教学纪律

严格遵守教学时间，不迟到早退

优秀

教学纪律

课堂秩序良好，无违纪现象

良好

教学内容

知识体系完整，重点突出

优秀

教学内容

内容新颖，紧跟学科前沿

良好

教学内容

结合实际案例，便于学生理解

优秀

教学方法

教学方法灵活多样，适应学生需求

优秀

教学方法

善于引导学生思考，培养学生创新能力

良好

教学方法

合理运用多媒体等教学手段

优秀

教学效果

学生对知识掌握程度高，成绩有所提升

优秀

教学效果

学生学习兴趣明显提高

良好

教学效果

学生思维能力和实践能力得到锻炼

优秀