欢迎关注我，我是小学教师，自由撰稿人，热爱读书与音乐。

审内容

本次习作让我们写身边的美景，可以写花园、果园、小河的景色，也可以写校园、住所附近的景色，只要是你觉得美丽的地方都可以写。

审重点

本次习作的重点是抓住景物的特点，用一两句话加以概括；再围绕这一两句话的意思，将景物的“美”具体、有序地描述出来。

我们身边美丽的事物有很多，要选择自己最熟悉、印象最深刻的一处来写。可以实地观察一下，看仔细，这样才能写具体一些。

1.交代写作对象，总述特点

习作开头要点明所写的景物，可以总体描述景物的特点，给读者一个整体的印象。

2.围绕特点，有顺序地描写

（1）时间顺序。有些景物会随着时间的变化，呈现出不同的特点。因此，按一定的时间顺序来描写景物，会表现出同一景物多样的美。

（2）空间顺序。在描写景物时，可以按照从上到下、从远到近、从前往后等顺序，展现景物不同位置的美。

3.描写景物，表达真情

在介绍身边美景的过程中，我们心中必然会产生喜爱等情感，将这些情感自然地流露在习作中，可以让人感到亲切。抒情可以穿插在描写之中，也可以在结尾处直接表达。

美丽的小河

离我家不远处有一条小河，我喜欢它四季美丽的景色。在每个季节里，小河岸边都留下了我快乐的身影。

春天悄悄地来了，河面上的冰融化了。小河的对岸，柳树的枝条长出了嫩芽，粉红色的桃花从枝头探出了脑袋。燕子从南方飞回来了，轻盈地掠过河面。每天放学后，我都会到铺满嫩草的河边嬉戏，参加鲜花的盛会。玩累了，我就顺势躺在草地上，望着蓝蓝的天空想象未来……