本课的学习目标共有以下三条：

第一，认识“沿、答”等9个生字，读准多音字“哪”，会写“井、观”等8个字，会写“坐井观天、井沿”等7个词语。

本课的识字重难点是“喝”和“渴”的区分：用嘴巴喝；渴了就需要水。此外，在书写时注意竖折的位置。

第二，分角色朗读课文，读好小鸟和青蛙的对话。

本课的寓意主要蕴藏在小鸟和青蛙的对话中。读懂了它们的对话也就明白了本课传达的意思。这两个角色的语言也各有特点，尤其是青蛙的语言，要读出骄傲自满的感觉。

第三，明确小鸟和青蛙争论的问题，知道它们的说法不一致的原因，体会故事寓意。

小鸟和青蛙所处位置不同，眼界不一样，因此说法也就不一致，结合课后第二题的课文笔记理解。

本课的教学重点为：读好小鸟和青蛙的对话；体会故事的寓意。