在充满场面话、虚话的”国旗下讲话”环节里，某中学生突然撕碎事先准备好的演讲稿。

希望下面的这段演讲稿，能对初、高中孩子的心灵以启迪。

我知道，中学生涯很难、很累。

我还记得自己听不懂函数意义的迷茫，我还记得自己背不尽英语单词的彷徨，我还记得自己语文作文思路枯竭的痛苦、、、、、、然而，中学最痛苦的是什么？就是即便你这么累的去学了，依然有可能学不好。无数努力白费，只有绝望与日俱增。

听过许多鸡汤故事，普通人努力学习，然后逆袭考上名校。可是这样的故事，越听越怀疑，当你发现自己努力一个月都掌握不了的题型，一名国家级重点高中的聪明学生只用一周 就轻松搞定，你还觉得这是努力的问题吗？难道不是凡俗的自己，注定背负平庸的命运吗？我们生在不出众的家庭，父母不是富豪权贵，如果运气不太好，也许原生家庭还有问题。缺爱、控制却很强，又或者是受到人格“侮辱”。一路走过来，我的平庸，我的无力，我的失败，仿佛都是命运，一切都让我怀疑，这么累，这么痛苦，又有什么意义？归根到底，我都被拘束在自己的命运里，无力反抗。

可是，可，可是，有一天我终于想明白，我终于领悟到，不论困难如何巨大，命运如何绝望，我都要反抗！没错，命运很强大，无论我如何反抗，都依然可能会输掉，但我的反抗，已经不是为了那最终的结果了，我的反抗，只为了给我自己一个交代，只为了告诉我自己，我是一个怎样的人。

我不要做一个软弱无能的人；我不要做一个毫无追求的人；我不要做一个生命缺乏意义的人；我不要做一个，面对命运不敢抗争的人！我不仅是一名学生，我更是一名战士，是不甘于命运绳索束缚，而要努力追寻自由的战士。

因为我知道，我所看到的学习不只是学习，我将经历的高考不只是高考。中学三年即是我的人生，高考的难题，即是我人生一切难题。如果这一次，我因为天赋不足，环境不佳而失败，我将会在未来人生每一次障碍中都轻而易举地放弃。这一次，即是永恒，每一次，都是永恒，我不该只看到明天的雾霭与障碍重重，我还要看到我做为自己选择的身份和意义。

我的身份是战士，我的使命是战斗，我的任务是永不屈服的抗争。我的生命意义，是一名战士的身份，高考，绝不会让我倒下，任何困境，绝不会让我倒下。

且不说高考这样的考验，不过是比拼大脑的理解与记忆，并不会让我流血牺牲。就算有朝一日真的面临绝境，性命攸关，那又如何？即使战死，我也要以战斗的姿态死去。我不知道未来会遇到什么障碍，我不知道自己能不能过得了高考这一关，我甚至不知道，今天将要面临的考试的选择题如何解答。但我知道，战役上，我绝不认输。

烈焰纷飞，黑暗消亡，天地四方大光明；虎啸龙吟，妖邪退散，古往今来大无尚。所有困境中的中学生，都要为自己的高贵和自由奋战到底，绝不认输。

人间应值得，未来方可期！！！