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整本书阅读怎样做批注(怎样在阅读上做批注)

来源:原点资讯(www.yd166.com)时间:2025-03-27 20:03:25作者:YD166手机阅读>>

来源:【中国教育报】

在整本书阅读中,精读和批注有利于孩子在阅读中学会积极思考,能快速理解文章的含义。

那么,该如何带孩子做整本书阅读的精读和批注?有哪些精读策略?老师又该如何带孩子进行专题研读?

今晚八点,中国教育报领读人胡书兵老师将与大家分享批注精读和专题研读的策略。

点击下方图片

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整本书阅读怎样做批注,怎样在阅读上做批注(1)

✨胡书兵:中学高级教师,原安徽省广德市教师发展中心中学语文教研员(现已退休),任中学语文教研员以来,指导中学语文教师参加各级优质课评选及教学基本功大赛,获市级一等奖16人次、省级奖15人次、国家级奖9人次。多篇论文在CN刊物上发表或在省市级获奖;现为安徽省中学语文教学专业委员会常务理事;2017年被《中国教育报》评选为全国“2016年度推动读书十大人物”。

✨直播主题:《海底两万里》如何进行批注精读和专题阅读

✨直播时间:12月22日20:00

✨内容预告:

1、《海底两万里》情节安排及其特点

2、《海底两万里》人物性格特点

3、如何进行专题阅读和成果分享?

今晚20:00

识别下方海报即可收看直播

整本书阅读怎样做批注,怎样在阅读上做批注(2)

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中国教育报读书会

由胡书兵老师指导的

“任务式 导师制”教师带班共读活动

欢迎你的加入

用21天的深度学习

通过线上指导 主题研讨

任务驱动 互动答疑

帮助老师们上好阅读课

带学生做好阅读活动

快来跟着胡老师开展阅读活动吧

在师生共读中看见成长与改变

⭐⭐⭐

欢迎大家参加中国教育报读书会

“名篇领读”带班阅读活动

加入胡书兵老师阅读活动群

活动计划与参与方式

我们将会在群里通知大家

《海底两万里》带班共读活动已经开启

打卡和作品提交

将在好老师APP群里进行

视觉设计|王荣佳

责任编辑|贾文艺

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整本书阅读怎样做批注,怎样在阅读上做批注(3)

整本书阅读怎样做批注,怎样在阅读上做批注(4)

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