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何有于我哉三种解释(何有于我哉翻译)

来源:原点资讯(www.yd166.com)时间:2025-04-12 18:22:19作者:YD166手机阅读>>

【语录】子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”(《述而》)

前面三句的意思几乎没有异议,唯独最后一句,“何有于我哉”,却有多种解读。

钱穆先生解释为:这三件事在我有何难呀?

杨伯峻先生解释为:这些事我做到了哪些呢?

傅佩荣先生解释为:这些事我做到了多少呢?

同样是国学大师,该怎样选择?

何有于我哉三种解释,何有于我哉翻译(1)

愚以为,钱穆的语境下,孔子是自得的,似乎这些事不值一提,但不值一提又提它干什么?

杨伯峻语境下,孔子太谦虚甚至缺乏自信,似乎不知道自己哪件事做到了哪件事没做到。

傅佩荣语境下,孔子是谦虚中带着反省:这三件事是不是都做得很好呢?——这应该是最切合孔子本意的解读吧。

曾经有人问孔子的弟子子贡:“孔先生是圣人吗?为什么懂得如此之多?”子贡回答:“老天要他成为圣人,所以让他懂那么多。”孔子听说后说:“我小时候生活艰难,所以能做很多粗笨之活,这些能力对君子来说多吗?一点也不多!”

把看到的听到的默默记在心里,努力学习从不感到满足,教诲别人不知道疲倦,孔子反思,自己能做到多少?这应该是孔子一以贯之的精神吧。

或许有人会说,这有什么呀?看起来也很平常嘛!

是吗?那我们也可以一起反思:这几件事自己能做到多少?做到后能坚持多久?

青年时,可能我们会激情飞扬,热烈拥抱新知,奔赴未来天地;中年时,可能就司空见惯,云淡风轻了;年纪再大些,可能更是视而不见充耳不闻,不知不觉垂垂老矣!

孔子在世时,就有圣人的名声,但他仍然要求自己博闻强识,学而不厌,诲人不倦。你说,是不是堪称万世师表?!

何有于我哉三种解释,何有于我哉翻译(2)

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